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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 18-Dez-2019 | Jovens do ensino médio integrado como leitores e pronunciadores do mundo: a biblioteca como espaço de produção de narrativas de leituras | Mendonça, Rafaela Soares | Dissertação |
| 3-Out-2019 | Relação escola-família, ética e violência: análise sobre levantamentos no período de 2013 a 2018 no Brasil | Santos, Paulo Roberto de Oliveira | Dissertação |
| 28-Ago-2019 | Dos pressupostos ao planejamento e organização do trabalho pedagógico: um documentário da narrativa da escola classe 16 de Planaltina-DF | Almeida, Mônica Angélica Barbosa de | Dissertação |
| 22-Ago-2019 | Uso de um aplicativo móvel como recurso para aprendizagem sobre educação ambiental | Melo, Marília Castro de | Dissertação |
| 12-Ago-2019 | Juventudes e escolarização: o ensino médio e o desafio da formação crítica de jovens pertencentes a comunidades empobrecidas | Aguiar, Suzana Medeiros de Souza | Dissertação |
| 30-Ago-2019 | A convergência das mídias como estratégia instigadora do pensamento reflexivo na educação de jovens e adultos | Marques, Regina Aparecida Magnabosco de Sousa | Dissertação |
| 5-Abr-2019 | O trabalho do pedagogo TAE na coordenação de apoio pedagógico ao discente do Instituto Federal de Goiás: reflexões, desafios e possibilidades | Sant’ Ana, Wallace Pereira | Dissertação |
| 8-Set-2019 | Ensino de literatura: metodologias na perspectiva Vygotskyana para o ensino médio público e no contexto das TIC | Nogueira, Sara Maria Souza | Dissertação |
| 27-Ago-2019 | Inclusão escolar e formação integral da pessoa com o transtorno do espectro autista: caminhos possíveis | Pereira, Gláucia Tomaz Marques | Dissertação |
| 26-Jun-2019 | Entre tempos e espaços de formação: plano de estudo e formação integrada na escola família agrícola | Queiroz, Daiane Aparecida Ribeiro | Dissertação |
| 15-Jun-2020 | A “travessia”: a formação omnilateral no curso técnico integrado do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia | Mota, Karla Rodrigues | Dissertação |
| 20-Mai-2019 | A constituição do discurso pedagógico das relações entre educação e tecnologia na produção científica (2007-2017) | Paiva, Luiz Carlos de | Dissertação |
| 2-Abr-2019 | Percepções sobre ciência tecnologia e sociedade na formação inicial de professores de ciências da natureza | Oliveira, Loryne Viana de Oliveira | Dissertação |
| 28-Jun-2019 | Formação continuada dos docentes da rede federal de educação profissional e tecnológica: como entendem e como a fazem? | Sarmento, Januário Neto Pereira | Dissertação |
| 23-Ago-2020 | A gestão democrática como pressuposto de efetividade no instituto Federal de Goiás – Câmpus Valparaíso: um estudo do conselho de câmpus e suas atribuições | Nozaki, Lauce Noiryo de Moraes | Dissertação |
| 23-Ago-2019 | Educação de jovens e adultos e possibilidades de emancipação das juventudes: um estudo de caso | Andrade, Lucas Manoel | Dissertação |
| 30-Ago-2019 | Avaliação da aprendizagem e currículo integrado na educação profissional e tecnológica: concepções e práticas educativas no IFPA/Câmpus Industrial de Marabá | Silva, Elielson Souza da | Dissertação |
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