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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 27-Jan-2023 | O Transtorno do Processamento Auditivo Central (TPAC) e sua relação com o processo de alfabetização e letramento | Silva, Núbia Tavares da | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2-Fev-2023 | A rotina na educação infantil em uma perspectiva formativa | Mota, Isabella Gonçalves Dos Santos | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 6-Mar-2022 | Literatura surda no ensino fundamental: significando a educação de surdos | Ferreira, Danielly Silva | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 31-Jan-2023 | O racismo estrutural na educação escolar: um estudo a partir da lei 10.639/2003 | Flauzina, Karoline Miranda | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 6-Fev-2023 | A escola na vida de mulheres jovens e adultas: as motivações para voltar a estudar, os obstáculos enfrentados e o empoderamento feminino | Silva, Maria Rita Francisca | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 31-Jan-2023 | A organização do trabalho pedagógico escolar na pandemia: uma análise do Projeto Político Pedagógico (PPP) de um Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) da rede municipal de Aparecida de Goiânia | Santos, Maria José Ferreira dos | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 23-Mar-2023 | O lúdico na construção do conceito de números para crianças surdas | Silva, Marlene Gomes | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 27-Jul-2022 | Literatura na educação infantil a partir da perspectiva inclusiva | Silva, Andréa Rodrigues de Almeida | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 10-Ago-2022 | A literatura infantil ilustrada e o letramento literário: alguns pontos de reflexão a partir da análise da obra Bichos Poéticos, de Roberto Guimarães e Ana Starling | Oliveira, Kadilla Janaina da Silva | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 9-Ago-2022 | Desafios da formação no processo de aquisição da libras como segunda língua por alunos e alunas ouvintes no curso de Pedagogia Bilíngue do IFG | Pereira, Núbia Lopes | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 8-Fev-2022 | Racismo e educação escolar: um estudo bibliográfico sobre o racismo na educação infantil | Pinheiro, Nayany dos Santos | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 28-Jul-2022 | Tibi e Joca, de Cláudia Bisol: um exemplo de valorização da cultura surda | Bruno, Layanny Monteiro de Sousa | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 8-Ago-2022 | Sobre a escola e os transtornos relacionados à aprendizagem: um estudo a partir da teoria histórico-cultural | Brasileiro, Giselle Rodrigues de Jesus Lima Santos | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 9-Ago-2022 | Formação continuada na educação infantil: percepções docentes, contribuições para a prática e desafios atuais | Lima, Lourdes Fernandes de | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 10-Ago-2022 | Gêneros textuais e ensino: os ditos e não ditos em pesquisas no ensino fundamental I | Nunes, Jessica Alves Rabelo | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 26-Jul-2022 | A importância dos e das educadoras na construção da autonomia dos e das educandas em Paulo Freire | Aquino, Cristiana Sousa Caixeta | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 29-Jul-2022 | Evasão escolar: a difícil realidade da educação de jovens e adultos | Silva, Márcia Graziely Pereira da | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 22-Dez-2021 | Entre Dicas e Sugestões: análise do Livro Ideias para Ensinar Português para Alunos Surdos | Sá, Rosirene Batista de | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 6-Nov-2020 | Educação e Gênero: Análise dos Projetos Pedagógicos dos Cursos de Licenciatura em Pedagogia do Instituto Federal De Goiás, Campus Goiânia Oeste e Aparecida de Goiânia | Carvalho, Thaize Araujo de | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 22-Dez-2021 | Discurso e Histórias em Quadrinhos: Ler Não é só Decodificar | Martins, Valéria Albino Ferreira | Trabalho de Conclusão de Curso |
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