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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 18-Fev-2025 | Metodologias ativas no ensino de matemática financeira na Educação de Jovens e Adultos | Gomes, Elihane da Silva | Monografia-Especialização |
| 6-Mar-2025 | Metodologias ativas no ensino de Química: uma revisão bibliográfica dos artigos publicados no período 2020-2024 | Alves, Rafael José | Monografia-Especialização |
| 27-Mai-2024 | Proposta de sequência metodológica fundamentada em metodologias ativas para o ensino de estatística | Alves, Rafael Rodrigues | Monografia-Especialização |
| 7-Mar-2025 | Proposta de sequência didática para o ensino prático de compostagem | Mendonça, Cássio Cezar Sousa | Monografia-Especialização |
| 19-Set-2024 | Terras raras numa abordagem CTSA: elaboração de material didático para o ensino de Química | Garcia, Luciana Nogueira de Souza | Monografia-Especialização |
| 1-Jul-2024 | Abordagem STEAM: um relato de experiência sobre a educação tecnológica no Ensino Fundamental | Caetano, Nathalia Augusta Urbano | Monografia-Especialização |
| 24-Jun-2022 | Aulas práticas de Química durante o ensino remoto no Instituto Federal de Goiás - Campus Itumbiara | Guerino, Rosane Guimarães | Monografia-Especialização |
| 2-Dez-2022 | Sequência didática sobre fermentação como proposta para o ensino de Biologia no formato remoto | Gonçalves, Jozzetti da Costa | Monografia-Especialização |
| 5-Dez-2022 | Aprendizagem sobre células mediada por storytelling: uma intervenção no Ensino Fundamental | Faria, Viviane Dias de | Monografia-Especialização |
| 27-Set-2021 | As concepções dos docentes sobre metodologias ativas para o ensino das ciências na cidade de Bom Jesus-GO | Costa, Maria Aparecida da | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 3-Nov-2022 | Os impactos das políticas de cotas raciais na Educação Superior: um estudo de caso no Instituto Federal de Goiás, Campus Itumbiara, entre 2013 e 2020. | Gama, Ana Flávia Servato | Monografia-Especialização |
| 22-Set-2022 | Tabagismo: definições, riscos e análise sobre os conhecimentos de alunos do Instituto Federal de Goiás, Campus Itumbiara. | Lima, Laura Daniele Rodrigues | Monografia-Especialização |
| 5-Out-2022 | BNCC e currículo: um comparativo dos currículos referência das redes de ensino de Goiás, Alagoas e São Paulo. | Quirino, Stepan Edson Gomes | Monografia-Especialização |
| 3-Ago-2021 | Adoecimento e trabalho: um olhar sobre os professores e professoras no contexto da pandemia de Covid-19. | Almeida, Stéfani Paula de Sousa | Monografia-Especialização |
| 13-Jul-2022 | O uso do Kahoot como ferramenta de avaliação de recuperação no ensino de Ciências. | Guizzetti, Renata Araújo | Monografia-Especialização |
| 24-Jun-2022 | O ensino de Física através das problemáticas atuais do Cerrado. | Cabral, Rosikelly Macedo Gonçalves | Monografia-Especialização |
| 12-Abr-2022 | Produtos notáveis: uma proposta de ensino por meio de material concreto e lúdico na formação de conceitos | Lopes, Márcio do Prado | Monografia-Especialização |
| 23-Jun-2022 | Avaliação da aprendizagem nos Institutos Federais em Goiás durante a pandemia: uma investigação documental | Lima, Niele Alves | Monografia-Especialização |
| 19-Fev-2021 | Ensino de Matemática por meio da resolução de problemas | Souza, Silma Rosa de | Monografia-Especialização |
| 30-Out-2020 | Tecnologias de informação e comunicação (TIC) na aprendizagem de alunos com baixa visão. | Costa, Grasielly Pereira | Monografia-Especialização |
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