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Mestrado Profissional em Artes PROFARTES
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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
21-Dez-2022O ensino-aprendizagem de matemática na educação infantil por meio das ferramentas digitais e estratégias didáticas em contextos pandêmicos: desafios e possibilidades de (res)significaçãoAlmeida, Gisele Assis deDissertação
1-Fev-2022O ensino da função polinomial do 1º grau através da resolução de problemas no contexto da EJAJesuino, NiltonDissertação
31-Jan-2022Uma sequência didática envolvendo o sistema métrico: a produção de significados matemáticos sob o olhar do modelo campos semânticoSilva, Priscila Dias de SouzaDissertação
23-Jun-2023Atividades experimentais investigativas para o ensino de Cinética Química: um olhar para a área de Ciências da NaturezaLôres, Thaís Prado SiqueiraDissertação
30-Jun-2023Currículo e sujeito na Base Nacional Comum Curricular: um estudo discursivo sobre a área de Ciências da NaturezaCastro, Sueli Aparecida da SilvaDissertação
30-Jun-2023Eclipses: uma sequência didática inspirada pela aprendizagem significativa no Ensino FundamentalSá, Jaqueline Montalvão deDissertação
5-Jul-2023Percepções de professoras sobre o uso de jogo no ensino e na aprendizagem de matemática na educação infantilLima, Marley S. de MoraesDissertação
12-Mai-2022Percepções dos professores que ensinam matemática sobre as contribuições de Malba Tahan para a prática pedagógica discutidas em um curso de formação continuadaNascimento Filho, Ricardo VieiraDissertação
21-Nov-2022Avaliação do livro didático de Biologia na perspectiva histórico-críticaLima, Walkíria dos ReisDissertação

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