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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 2-Dez-2014 | Escolas rurais e trabalho docente: a atuação em ciências e em matemática | Almeida, Mara Sandra de | Dissertação |
| 1-Dez-2016 | adolescência no ensino de ciências: uma sequência didática adaptada aos estudantes surdos no ensino fundamental II | Bassani, Janaína Aparecida Silva | Dissertação |
| 25-Nov-2016 | A terminologia química em libras na literatura e a adotada no ensino de química em escolas públicas de goiás | Costa, Ana Luiza Fernandes da | Dissertação |
| 2022 | A relação entre ciência e religião na educação: promovendo o diálogo a partir da história da ciência | da Silva, Bianca Scherer; Lopes, Daniel Ordine Vieira; Witeze Jr., Geraldo | Trabalho Completo |
| 25-Nov-2016 | educação ambiental, língua portuguesa e biologia: proposta de sequência didática para o ensino médio | Furtado, Viviane Ferreira | Dissertação |
| 1-Nov-2017 | O estudo de conceitos químicos em uma abordagem CTSA por meio da temática corantes têxteis | Luz, Angélica Ramos da | Dissertação |
| 1-Dez-2016 | "Onde está o ar?" sequência de ensino investigativo para a promoção da alfabetização científica de alunos do 3º ano do ensino fundamental | Nascimento, Stephany Siqueira Barbosa | Dissertação |
| 23-Dez-2017 | Gestão escolar: da perspectiva dos professores de ciências a uma proposta formativa | Oliveira, Daniel Junior de | Dissertação |
| 20-Nov-2015 | Proposta e avaliação de atividades de conhecimento físico nos anos iniciais do ensino fundamental para alunos surdos e ouvintes | Silva, Karine Sânya Dutra | Dissertação |
| 18-Dez-2014 | O currículo de ciências no ciclo de alfabetização e o efeito do pacto nacional pela alfabetização na idade certa (pnaic): um estudo sobre um município do sudoeste goiano | Toti, Michelle Cristine da Silva | Dissertação |
