Navegando por Orientador Morais, Mara Rúbia de Souza Rodrigues

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12-Dez-2019A integração da matemática com a língua portuguesa em contextos escolares: uma proposta de sequência didática para o ensino fundamental IBarros, Geilanes Alves do NascimentoDissertação
30-Jun-2023Currículo e sujeito na Base Nacional Comum Curricular: um estudo discursivo sobre a área de Ciências da NaturezaCastro, Sueli Aparecida da SilvaDissertação
2-Dez-2016A formação de professores e o programa institucional de bolsas de iniciação à docência (PIBID) /subprojeto de física-IFG: Uma análise discursivaGuimarães, Silvon AlvesDissertação
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2014A abordagem sintático-semântica da matemática: produtividade da ferramenta sequência didática em turmas de proejaMoraes, Leizer FernandesDissertação
3-Dez-2025Articulação entre língua materna e matemática no Ensino Médio: contribuições de uma sequência didáticaPedroso, Larissa AndradeDissertação
6-Dez-2017A formação do leitor no ensino de matemática: a construção dos sentidos do texto para além do livro didático e do enemRodrigues, Daniel Oliveira SilvaDissertação
12-Dez-2018Bilinguismo e ensino de matemática: a aprendizagem de situações-problema por alunos surdos e ouvintes no ensino fundamental ISantos, Vanessa Silveira MoraesDissertação
12-Dez-2025Tecelagem artesanal e o ensino de Ciências da Natureza e Matemática: a integração de saberes ancestrais e científicos no Ensino MédioSilva, Simone Rosa daTese
16-Dez-2022Formação continuada de professores na perspectiva da interdisciplinaridade para o ensino de ciências naturaisSouza, Alexsandra Pereira SilvaDissertação
4-Fev-2022BNCC e o currículo de Ciências no Ensino Fundamental II: um estudo na rede municipal de educação de Doverlândia/GoiásVieira, Vânia Ferreira de AndradeDissertação