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https://repositorio.ifg.edu.br/handle/prefix/2031| Tipo: | Trabalho de Conclusão de Curso |
| Título: | Metodologias aplicadas ao ensino de mecânica |
| Título(s) alternativo(s): | Methodologies applied to teaching mechanics |
| Autor(es): | Peres, Marcelo da Silva |
| Primeiro Orientador: | Marinho, Rodrigo Ferreira |
| metadata.dc.contributor.referee1: | Marinho, Rodrigo Ferreira |
| metadata.dc.contributor.referee2: | Vilela, Gisela Franco |
| metadata.dc.contributor.referee3: | Ferreira, Wellington Vieira |
| Resumo: | Neste trabalho será feita a análise e o reconhecimento das tendências de ensino e o que está por trás das propostas de ensino e aprendizagem dentro do ensino de Física, especificamente na área de mecânica. Na Epistemologia Contemporânea, dentro do Racionalismo Crítico, Paul Feyerabend ilustra o processo de evolução dos termos descritivos da ciência e suas correspondências com a produtividade científica, ambas ligadas ao ensino pluralista. Neste âmbito a análise tem foco na teoria Feyerabendiana discutindo as amplas possibilidades de uma aula letiva concentrada em diversos métodos didáticos cada vez mais flexíveis em comparação ao perfil dos aprendizes. Com base nas teorias de ensino é possível analisar que a maioria das parcelas de aulas letivas propostas em artigos de revistas, como por exemplo, o Caderno Brasileiro de Ensino de Física e a Revista Brasileira de Ensino de Física divulgam a variedade de metodologias aplicadas em sala de aula, verificando a hipótese de que para trabalhar significativamente o processo de ensino-aprendizagem é necessário o professor se atentar a múltipla existência de metodologias. |
| Palavras-chave: | Educação Education Ciência Science Ensino-Aprendizagem Teaching and Learning |
| CNPq: | CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::FISICA::FISICA GERAL |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Insitituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás |
| Sigla da Instituição: | IFG |
| metadata.dc.publisher.department: | Câmpus Jataí |
| Citação: | PERES, Marcelo da Silva. Metodologias aplicadas ao ensino de mecânica. 2015. Monografia (Licenciatura em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, Jataí, 2015. |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://repositorio.ifg.edu.br:8080/handle/prefix/2031 |
| Data do documento: | 13-Fev-2015 |
| Aparece nas coleções: | Licenciatura em Física |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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| tcc_ Marcelo da Silva Peres.pdf | TCC | 3,14 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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