Tipo:	Trabalho de Conclusão de Curso
Título:	Entre um sonho ou certificação, permanecer ou desistir, estudantes da EJA-TEC perspectiva da teoria relação com saber Bernard Charlot.
Título(s) alternativo(s):	Between a dream or certification, staying or give up, EJA-TEC students from Perspective theory relationship with knowledge Bernard Charlot.
Autor(es):	Nascimento, Ana Caroline Silva de Moraes
Primeiro Orientador:	Ribeiro Junior, Ramon Marcelino
metadata.dc.contributor.referee1:	Comerlatto, Giovani Vilmar
metadata.dc.contributor.referee2:	Pereira, Carlos Eduardo Candido
metadata.dc.contributor.referee3:	Ribeiro Júnior, Ramon Marcelino
Resumo:	O Trabalho de Conclusão de Curso investiga a experiência dos trabalhadores- estudantes da Educação de Jovens e Adultos (EJA) na modalidade a distância (EJA-TEC). O programa é recente e, por consequência, os estudo sobre sua qualidade ainda estão inexplorados. Assim, nossa análise será fundamentada na teoria da Relação com o saber de Bernard Charlot, buscando entender como tem sido essa experiência com estudantes na EJA-TEC. A teoria da Relação com saber é constituída por duas dimensões principais, o sentido identitário de cada um de nós e a eficácia da atividade de estudo, considerando as exigências epistemológicas normatividade necessárias para realização com sucesso de cada atividade. Para a produção de dados, utilizamos a metodologia da entrevista narrativa de Daniel Bertaux. Notamos que o sentido para o estudante entrevistado foi, inicialmente, a certificação, enquanto que a eficácia ficou comprometida tendo em vista a maneira de avaliação da EJA-TEC, apesar de ter estabelecido uma média para a aprovação do aluno não demonstra que o ensino e a aprendizagem tiveram um bom desenvolvimento. Contudo, a modalidade da EJA- TEC mostrou um distanciamento entre seu currículo apresentado e o papel social e educacional que a escola propõe
Palavras-chave:	EJA-TEC Narrativas de vida Trabalhadores-estudantes Relação com saber Bernard Charlot Ensino semipresencial Covid-19
CNPq:	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM
Idioma:	por
País:	Brasil
Editor:	Insitituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás
Sigla da Instituição:	IFG
metadata.dc.publisher.department:	Câmpus Goiânia Oeste
Citação:	NASCIMENTO, Ana Caroline Silva De Moraes. Entre um sonho ou certificação, permanecer ou desistir, estudantes da EJA-TEC perspectiva da teoria relação com saber Bernard Charlot. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia) - Instituto Federal de Goiás Câmpus Goiânia Oeste, Goiânia, 2024.
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
URI:	http://repositorio.ifg.edu.br:8080/handle/prefix/2017
Data do documento:	25-Jan-2024
Aparece nas coleções:	Licenciatura em Pedagogia

Os itens no repositório estão protegidos por copyright, com todos os direitos reservados, salvo quando é indicado o contrário.