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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
16-Dez-2022Formação continuada de professores na perspectiva da interdisciplinaridade para o ensino de ciências naturaisSouza, Alexsandra Pereira SilvaDissertação
4-Jul-2024A educação inclusiva e o ensino de ciências nos anos iniciais: casos em escolas públicasSouza, Rosa SilvaDissertação
1-Abr-2024Transmissão ao vivo em rede: que formação docente em tempos de Covid-19?Rezende, Aurizete da SilvaDissertação
30-Abr-2024Nome social enquanto política educacional para a diversidade e inclusão: um estudo de caso do Instituto Federal de Goiás (2008-2021).Souza, Bruno Brauna dos SantosDissertação
22-Mar-2024O projeto EJA-TEC em Goiás: o trabalho docente na educação de jovens e adultos a distânciaBarbosa, Elisa PimentelDissertação
26-Set-2024O processo de ensino-aprendizagem e a (trans)form(ação) de uma professora de português como língua de acolhimento.Andrade, Thalia Marques deDissertação
27-Set-2024Repensando a educação em Angola na perspectiva decolonialAntónio , Fernando Júnior AdãoDissertação
12-Dez-2024Histórias em quadrinhos LGBTI+ na formação continuada de professores.Ribeiro, Alberto RodarteDissertação
30-Set-2024A participação das crianças de dois anos até três anos de idade e o fortalecimento da gestão democrática.D’Orazio, Alessandra da Silva CameloDissertação
31-Out-2024Contribuições da Pedagogia Histórico-Crítica no ensino de Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental IViana, Kênia Assis ChavesDissertação

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