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Tipo: produto-de-teses-e-dissertacoes
Título: Concepções socioambientais dos alunos do 2º ano do ensino médio: Sugestões para a Prática Docente em Sala de Aula
Autor(es): Braga, Ana Paula Mateus
Longhin, Sandra Regina
metadata.dc.contributor.referee1: Longhin, Sandra Regina
metadata.dc.contributor.referee2: Silva, Carlos Cézar da
metadata.dc.contributor.referee3: Matos, Ricardo Alexandre Figueiredo de
Resumo: Nesse material de apoio ao professor consta um roteiro de visita técnica que foi discutido com os alunos anteriormente a visita técnica, de modo que os alunos pudessem fazer uma visita orientada. E para finalização do bloco de atividades terminamos utilizando um júri simulado acerca da questão: É correto lavar (e varrer) a calçada com a mangueira? E uma rodada de conversa acerca da escassez e os problemas socioambientais. Portanto, este material objetiva auxiliar o professor na utilização de questões socioambientais em suas aulas de química, servindo como suporte e proposta metodológica.
Palavras-chave: Ensino de Química
Abordagem CTSA
Letramento Científico
Tema gerador.
CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Insitituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás
Sigla da Instituição: IFG
metadata.dc.publisher.department: Câmpus Jataí
metadata.dc.publisher.program: Programa de Pós-Graduação em Educação para Ciências e Matemática
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: http://repositorio.ifg.edu.br:8080/handle/prefix/778
Data do documento: 7-Dez-2018
Aparece nas coleções:Mestrado Profissional em Educação para Ciências e Matemática

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