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Tipo: produto-de-teses-e-dissertacoes
Título: Avaliação da aprendizagem em Matemática: construindo instrumentos de avaliação formativa
Autor(es): Alves, Sheila Dias
Queiroz, Vanderleida Rosa de Freitas e
metadata.dc.contributor.referee1: Queiroz, Vanderleida Rosa de Freitas e
metadata.dc.contributor.referee2: Souza, Marta João Francisco Silva
metadata.dc.contributor.referee3: Raimann, Elizabeth Gottschalg
Resumo: Este trabalho é o Produto Educacional de uma pesquisa de mestrado do Programa de Mestrado Profissional do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, Câmpus Jataí. A proposta visou subsidiar o trabalho dos professores, proporcionando a eles uma oficina pedagógica com o tema “avaliação formativa”, tomando como fundamento as informações levantadas sobre as concepções e práticas de avaliação adotadas pelos sujeitos da pesquisa. O público alvo foram os professores de Matemática do quadro efetivo do ensino fundamental II do Estado de Goiás, modulados em escolas da Subsecretaria Regional de Educação de Jataí/GO. Com base nas informações levantadas, a partir da leitura do memorial descritivo que foi o instrumento de coleta de dados para a pesquisa, sobre as práticas avaliativas dos professores, foi possível identificar algumas dificuldades nos métodos utilizados para avaliação da aprendizagem. A oficina oportunizou discutir conceitos acerca da avaliação formativa e sua vinculação com a qualidade da educação e construir instrumentos de avaliação que possam melhorar o processo de ensino e aprendizagem, numa perspectiva transformadora.
Palavras-chave: Avaliação da aprendizagem
Professores de matemática
Avaliação formativa
Qualidade da educação
CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Insitituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás
Sigla da Instituição: IFG
metadata.dc.publisher.department: Câmpus Águas Lindas de Goiás
metadata.dc.publisher.program: Programa de Pós-Graduação em Educação para Ciências e Matemática
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: http://repositorio.ifg.edu.br:8080/handle/prefix/771
Data do documento: 15-Dez-2017
Aparece nas coleções:Mestrado Profissional em Educação para Ciências e Matemática

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