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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.referee1Queiroz, Vanderleida Rosa de Freitas e-
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/9516397020498351pt_BR
dc.contributor.referee2Souza, Marta João Francisco Silva-
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/7890404358045876pt_BR
dc.contributor.referee3Raimann, Elizabeth Gottschalg-
dc.contributor.referee3Latteshttp://lattes.cnpq.br/1315277492758269pt_BR
dc.coverage.spatialJataí-GOpt_BR
dc.creatorAlves, Sheila Dias-
dc.creatorQueiroz, Vanderleida Rosa de Freitas e-
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/9388413748525014pt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/9516397020498351pt_BR
dc.date.accessioned2021-08-17T02:14:45Z-
dc.date.available2021-08-17T02:14:45Z-
dc.date.issued2017-12-15-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ifg.edu.br:8080/handle/prefix/771-
dc.description.resumoEste trabalho é o Produto Educacional de uma pesquisa de mestrado do Programa de Mestrado Profissional do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, Câmpus Jataí. A proposta visou subsidiar o trabalho dos professores, proporcionando a eles uma oficina pedagógica com o tema “avaliação formativa”, tomando como fundamento as informações levantadas sobre as concepções e práticas de avaliação adotadas pelos sujeitos da pesquisa. O público alvo foram os professores de Matemática do quadro efetivo do ensino fundamental II do Estado de Goiás, modulados em escolas da Subsecretaria Regional de Educação de Jataí/GO. Com base nas informações levantadas, a partir da leitura do memorial descritivo que foi o instrumento de coleta de dados para a pesquisa, sobre as práticas avaliativas dos professores, foi possível identificar algumas dificuldades nos métodos utilizados para avaliação da aprendizagem. A oficina oportunizou discutir conceitos acerca da avaliação formativa e sua vinculação com a qualidade da educação e construir instrumentos de avaliação que possam melhorar o processo de ensino e aprendizagem, numa perspectiva transformadora.pt_BR
dc.description.provenanceSubmitted by Rosy Cristina Oliveira Barbosa (rosy.barbosa@ifg.edu.br) on 2021-08-16T22:35:24Z No. of bitstreams: 1 produto_ Sheila Dias Alves.pdf: 596053 bytes, checksum: 08770199141f593e171f9d7b42ebd8f8 (MD5)en
dc.description.provenanceApproved for entry into archive by Wilma Joaquim da Silva (wilma.silva@ifg.edu.br) on 2021-08-17T02:14:45Z (GMT) No. of bitstreams: 1 produto_ Sheila Dias Alves.pdf: 596053 bytes, checksum: 08770199141f593e171f9d7b42ebd8f8 (MD5)en
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2021-08-17T02:14:45Z (GMT). No. of bitstreams: 1 produto_ Sheila Dias Alves.pdf: 596053 bytes, checksum: 08770199141f593e171f9d7b42ebd8f8 (MD5) Previous issue date: 2017-12-15en
dc.languageporpt_BR
dc.publisherInsitituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiáspt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCâmpus Águas Lindas de Goiáspt_BR
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Educação para Ciências e Matemáticapt_BR
dc.publisher.initialsIFGpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectAvaliação da aprendizagempt_BR
dc.subjectProfessores de matemáticapt_BR
dc.subjectAvaliação formativapt_BR
dc.subjectQualidade da educaçãopt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEMpt_BR
dc.titleAvaliação da aprendizagem em Matemática: construindo instrumentos de avaliação formativapt_BR
dc.typeproduto-de-teses-e-dissertacoespt_BR
ifg.titulovinculadoprodutoAvaliação formativa: por uma educação de qualidade socialpt_BR
ifg.areaconcentracaoEnsino de Ciências e Matemáticapt_BR
ifg.tipoprodutoOficinapt_BR
Aparece nas coleções:Mestrado Profissional em Educação para Ciências e Matemática

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