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Tipo: produto-de-teses-e-dissertacoes
Título: O desenvolvimento do pensamento algébrico para construção de conhecimentos sobre equações de primeiro grau através da resolução de problemas
Autor(es): Campos, Wagna Mendes Vieira
Ferreira, Nilton Cezar
metadata.dc.contributor.referee1: Ferreira, Nilton Cezar
metadata.dc.contributor.referee2: Silva, Luciano Duarte da
metadata.dc.contributor.referee3: Ribeiro, José Pedro Machado
Resumo: Este material didático foi desenvolvido durante uma pesquisa de Mestrado em Educação para Ciências e Matemática do Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia de Goiás, Câmpus Jataí. Nele é apresentado uma Sequência Didática, elaborada a partir de atividades em sala de aula, visando contribuir com o processo de ensino e aprendizagem dos alunos. Trata-se de um Produto Educacional destinado a auxiliar professores e professoras que trabalham com turmas dos anos finais do ensino fundamental. No decorrer desse texto, são apresentadas propostas de atividades com problemas para serem aplicados em sala de aula com o intuito de, durante a resolução desses problemas, por parte do aluno, auxiliado pelo professor, emergir nesse aluno um pensamento algébrico capaz de desenvolver sua capacidade de trabalhar com objetos algébricos como variáveis, incógnitas e, consequentemente, construir conhecimentos dos conceitos relacionados às equações de primeiro grau.
Palavras-chave: Pensamento Algébrico
Resolução de Problema
Equações do Primeiro Grau
CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Insitituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás
Sigla da Instituição: IFG
metadata.dc.publisher.department: Câmpus Jataí
metadata.dc.publisher.program: Programa de Pós-Graduação em Educação para Ciências e Matemática
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: http://repositorio.ifg.edu.br:8080/handle/prefix/761
Data do documento: 26-Nov-2019
Aparece nas coleções:Mestrado Profissional em Educação para Ciências e Matemática

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