Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://repositorio.ifg.edu.br/handle/prefix/753
Registro completo de metadados
Campo DCValorIdioma
dc.contributor.referee1Bezerra, Daniela de Souza-
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/7980658299335868pt_BR
dc.contributor.referee2Souza, Paulo Henrique de-
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/8174430593158558pt_BR
dc.contributor.referee3Oliveira, Camila Alberto Vicente de-
dc.contributor.referee3Latteshttp://lattes.cnpq.br/7168769883767852pt_BR
dc.coverage.spatialJataí-GOpt_BR
dc.creatorSilva, Kattiusce Cândido e-
dc.creatorBezerra, Daniela de Souza-
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/6630676952749365pt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/7980658299335868pt_BR
dc.date.accessioned2021-08-13T01:26:37Z-
dc.date.available2021-08-13T01:26:37Z-
dc.date.issued2019-12-09-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ifg.edu.br:8080/handle/prefix/753-
dc.description.resumoO presente texto constituiu um produto educacional resultante da pesquisa de mestrado intitulada “Os (con)fins da evasão e do conhecimento técnico-científico em um curso técnico integrado em secretariado-EJA”, apresentada e defendida junto ao Programa de Pós-Graduação em Educação para Ciências e Matemática do Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás-Campus Jataí. A partir do suprarreferido estudo, sintetizamos aqui um conjunto de estratégias que objetivam contribuir para a permanência e êxito de estudantes em cursos técnicos integrados ao ensino médio, na modalidade de Educação de Jovens e Adultos (EJA), bem como para a consolidação da oferta de cursos dessa modalidade de ensino.pt_BR
dc.description.provenanceSubmitted by Rosy Cristina Oliveira Barbosa (rosy.barbosa@ifg.edu.br) on 2021-08-13T00:59:24Z No. of bitstreams: 1 produto_ Kattiusce Cândido e Silva.pdf: 1501086 bytes, checksum: dea0ba94ad981debf1792a82b1bdd241 (MD5)en
dc.description.provenanceApproved for entry into archive by Wilma Joaquim da Silva (wilma.silva@ifg.edu.br) on 2021-08-13T01:26:37Z (GMT) No. of bitstreams: 1 produto_ Kattiusce Cândido e Silva.pdf: 1501086 bytes, checksum: dea0ba94ad981debf1792a82b1bdd241 (MD5)en
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2021-08-13T01:26:37Z (GMT). No. of bitstreams: 1 produto_ Kattiusce Cândido e Silva.pdf: 1501086 bytes, checksum: dea0ba94ad981debf1792a82b1bdd241 (MD5) Previous issue date: 2019-12-09en
dc.languageporpt_BR
dc.publisherInsitituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiáspt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCâmpus Jataípt_BR
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Educação para Ciências e Matemáticapt_BR
dc.publisher.initialsIFGpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectEducação de Jovens e Adultos trabalhadorespt_BR
dc.subjectProejapt_BR
dc.subjectPermanênciapt_BR
dc.subjectEvasãopt_BR
dc.subjectConhecimento técnico-científicopt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEMpt_BR
dc.titleEstratégias pedagógicas para fins de permanência e êxito de estudantes na EJA integrada à EPTpt_BR
dc.typeproduto-de-teses-e-dissertacoespt_BR
ifg.titulovinculadoprodutoOs (con)fins da evasão e do conhecimento técnico-científico em um curso técnico integrado em secretariado-EJApt_BR
ifg.areaconcentracaoEnsino de Ciências e Matemáticapt_BR
ifg.tipoprodutoMaterial de Apoio Pedagógicopt_BR
Aparece nas coleções:Mestrado Profissional em Educação para Ciências e Matemática

Arquivos associados a este item:
Arquivo Descrição TamanhoFormato 
produto_ Kattiusce Cândido e Silva.pdfProduto Educacional de Mestrado1,47 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir
Mostrar registro simples do item Recomendar este item Visualizar estatísticas


Os itens no repositório estão protegidos por copyright, com todos os direitos reservados, salvo quando é indicado o contrário.