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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.advisor1Silva, Waldeyr Mendes Cordeiro da-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/2391349697609978pt_BR
dc.contributor.advisor-co1Gandara, Lemuel da Cruz-
dc.contributor.advisor-co1Latteshttp://lattes.cnpq.br/7649361942295698pt_BR
dc.contributor.referee1Paiva, João Ricardo de Braga-
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/9175757340129330pt_BR
dc.contributor.referee2Muniz, Marilene Antonia dos Santos-
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/6774871932203131pt_BR
dc.contributor.referee3Silva, Waldeyr Mendes Cordeiro da-
dc.contributor.referee3Latteshttp://lattes.cnpq.br/2391349697609978pt_BR
dc.creatorCarmo, Juliana Maria Lima do-
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/6314025659503926pt_BR
dc.date.accessioned2020-07-10T23:01:56Z-
dc.date.available2020-07-10T23:01:56Z-
dc.date.issued2020-06-04-
dc.identifier.citationCARMO, Juliana Maria Lima do. Percepções sobre contribuições do moodle para o processo ensino-aprendizagem em Ead. 2020. 13 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Docência na Educação Profissional, técnica e tecnológica do Instituto Federal de Goiás), Luziânia, 2020pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.ifg.edu.br/handle/prefix/522-
dc.description.abstractDistance Education (DE) often uses digital media such as Virtual Learning Environments (VLE), allowing students to access courses flexibly in terms of time and space. MOODLE, as an AVA, has an essential role in DE. For this reason, this work seeks to understand better the purpose of this critical VLE in education from the results collected in the literature. Perceptions about the role of MOODLE as a habitat for developmental learning paths in distance education are presented. Additionally,some of its capabilities and limitations are discussedpt_BR
dc.description.resumoA Educação a Distância (EaD) frequentemente utiliza meios digitais como Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA), permitindo aos estudantes o acesso a cursos de forma flexível quanto ao tempo e ao espaço. O MOODLE, como um AVA, tem um relevante papel na EaD. Por isto, este trabalho busca melhor compreender o papel deste importante AVA na educação a partir dos resultados coletados na literatura. São apresentadas percepções sobre o papel do MOODLE como um habitat aos percursos formativos de aprendizagem em EaD. Adicionalmente algumas de suas capacidades e limitações são discutidas.pt_BR
dc.description.provenanceSubmitted by Benjamim Pereira Vilela (benjamim.vilela@ifg.edu.br) on 2020-07-10T23:01:56Z No. of bitstreams: 1 Monografia-Juliana Maria Lima Do Carmo-EDEPTT.pdf: 974531 bytes, checksum: 4d786dc0852e9412caa47585bc912291 (MD5)en
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2020-07-10T23:01:56Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Monografia-Juliana Maria Lima Do Carmo-EDEPTT.pdf: 974531 bytes, checksum: 4d786dc0852e9412caa47585bc912291 (MD5) Previous issue date: 2020-06-04en
dc.languageporpt_BR
dc.publisherInsitituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiáspt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCâmpus Luziâniapt_BR
dc.publisher.initialsIFGpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectEducação a distânciapt_BR
dc.subjectmoodlept_BR
dc.subjectaprendizagempt_BR
dc.subject.cnpqCiências Humanas; Educação a distânciapt_BR
dc.titlePERCEPÇÕES SOBRE CONTRIBUIÇÕES DO MOODLE PARA O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM EM EaDpt_BR
dc.title.alternativePERCEPÇÕES SOBRE CONTRIBUIÇÕES DO MOODLE PARA O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM EM EaDpt_BR
dc.typeMonografia-Especializaçãopt_BR
Aparece nas coleções:Especialização em Docência na Educação Profissional, Técnica e Tecnológica

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