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Tipo: Artigo de Evento
Título: O desenho como ponte entre arte, artífices e ofícios na educação para o trabalho do século XIX: diálogos Brasil-Portugal
Título(s) alternativo(s): Drawing as a bridge between art, artificers and craft in education for labor in the 19th Century: Brazil-Portugal dialogues
Autor(es): Guimarães, Alexandre
Resumo: Para discutir o ensino do desenho entendido como ponte da dicotomia artes mecânicas/artes liberais, acesso alguns fragmentos da história da educação oitocentista sob a perspectiva de uma escrita brasileira interessada em entender as miscigenações, justaposições e sobreposições artístico-culturais entre Brasil e Portugal. Numa arena em que o Desenho se constituía como disciplina num projeto de educação pré-republicana, procuro pelos rumores das representações do seu ensino, considerando seus fluxos entre as práticas artísticas das Belas artes e do Ensino Industrial.
Abstract: To discuss the drawing teaching understood as a bridge between the mechanical arts/ liberal arts dichotomy, I take some fragments of the history of nineteenth-century education from the perspective of a Brazilian writing interested in understanding the intermingling, juxtapositions, and artistic-cultural overlaps between Brazil and Portugal. In an arena in which the Drawing was constituted as a discipline in a project of prerepublican education, I look for the rumors of the representations of its teaching, considering its flows between the artistic practices of Fine Arts and Industrial Education.
Palavras-chave: Ensino do desenho
Educação profissional
História da educação
Ensino técnico
Arte educação
Educação artística
CNPq: Artes/Educação Artística
Idioma: por
País: Portugal
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: http://repositorio.ifg.edu.br/handle/prefix/297
Data do documento: 15-Mai-2019
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