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https://repositorio.ifg.edu.br/handle/prefix/2645| Tipo: | Resumo Expandido |
| Título: | Inteligência artificial generativa (IAgen) e os desafios contemporâneos |
| Título(s) alternativo(s): | Inteligência artificial generativa (IAgen) e os desafios contemporâneos |
| Autor(es): | Fernandes, Jhonatans da Silva Araújo, Claudia Helena dos Santos Freitas, Adriana Jardim Conceição de |
| Resumo: | A Inteligência Artificial Generativa (IAGen) tem ganhado notoriedade tanto no cenário internacional e nacional, principalmente após o lançamento do ChatGPT que ocorreu no final de 2022, proporcionando aos usuários interações por meio de linguagem natural. Assim, o avanço das tecnologias digitais, especialmente da Inteligência Artificial Generativa (IAGen), tem desafiado as estruturas educacionais contemporâneas, demandando reflexões críticas sobre às questões de regulamentação, sobre privacidade de dados, sobre éticas e suas possíveis consequências. No entanto, esses desafios não se apresentam de maneira isolada, mas inserem-se em um contexto global marcado pelo avanço do neoconservadorismo, o qual refletem as suas influencias diretamente nas políticas educacionais. |
| Abstract: | Generative Artificial Intelligence (GenAI) has gained prominence both internationally and nationally, especially after the release of ChatGPT at the end of 2022, which enabled users to interact through natural language. Thus, the advancement of digital technologies—particularly Generative Artificial Intelligence (GenAI)—has challenged contemporary educational structures, demanding critical reflections on issues of regulation, data privacy, ethics, and their possible consequences. However, these challenges do not appear in isolation; rather, they are embedded in a global context marked by the rise of neoconservatism, which directly influences educational policies. |
| Palavras-chave: | Inteligência Artificial Generativa, Regulamentação Educação e Tecnologia Generative Artificial Intelligence, Regulation, Education, and Technology |
| CNPq: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA |
| Citação: | Referência |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://repositorio.ifg.edu.br:8080/handle/prefix/2645 |
| Data do documento: | 28-Out-2025 |
| Aparece nas coleções: | Eventos realizados extra IFG |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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