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https://repositorio.ifg.edu.br/handle/prefix/2644| Tipo: | Resumo Expandido |
| Título: | A realidade da formação docente face à artificialidade das propostas: IAgora? |
| Título(s) alternativo(s): | The reality of teacher education in the face of the artificiality of proposals: IAgora? |
| Autor(es): | Castro, Karolina Batista Araújo, Cláudia Helena dos Santos Fernandes, Jhonatans da Silva |
| Resumo: | Entre possibilidades e desafios, a integração da inteligência artificial (IA) à formação de professores no Brasil, tanto inicial quanto continuada, apresenta trajetórias ainda pouco explorados. No entanto, esse processo ocorre em um campo de disputas, onde interesses mercadológicos e diretrizes globais frequentemente se sobrepõem às necessidades pedagógicas locais. Se, na Grécia Antiga, a Ágora era um espaço aberto de debate e construção coletiva do saber, a formação docente contemporânea encontra-se tensionada por uma lógica instrumental que prioriza eficiência e lucro em detrimento da reflexão crítica. |
| Abstract: | Between possibilities and challenges, the integration of artificial intelligence (AI) into teacher education in Brazil—both initial and continuing—follows trajectories that remain largely unexplored. Yet this process unfolds within a field of disputes, where market-driven interests and global directives often overshadow local pedagogical needs. If, in Ancient Greece, the Agora functioned as an open space for debate and the collective construction of knowledge, contemporary teacher education is increasingly strained by an instrumental logic that prioritizes efficiency and profit over critical reflection. |
| Palavras-chave: | Inteligência Artificial Formação de Professores |
| CNPq: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Instituto Federal de Goiás |
| Citação: | ARAÚJO, Cláudia Helena dos Santos; FERNANDES, Jhonatans da Silva; CASTRO, Karolina Batista. A realidade da formação docente face à artificialidade das propostas: IAgora? Trabalho apresentado no 10th WERA Focal Meeting, Goiânia, 2025. |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://repositorio.ifg.edu.br:8080/handle/prefix/2644 |
| Data do documento: | 1-Out-2025 |
| Aparece nas coleções: | Eventos realizados extra IFG |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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| A realidade da formação docente face à artificialidade das propostas_ IAgora_ .docx (1).pdf | 135,96 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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