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https://repositorio.ifg.edu.br/handle/prefix/2618| Tipo: | produto-de-teses-e-dissertacoes |
| Título: | Oficina - Mediação entre professores, estudantes e o conhecimento |
| Título(s) alternativo(s): | Workshop - Mediation between teachers, students and knowledge |
| Autor(es): | Maracaípes, Hulda Soares dos Santos Souza, Rita Rodrigues de |
| metadata.dc.contributor.referee1: | Souza, Rita Rodrigues de |
| metadata.dc.contributor.referee2: | Longhin, Sandra Regina |
| metadata.dc.contributor.referee3: | Costa, Vanderlei Balbino da |
| Resumo: | O produto educacional consiste em uma oficina formativa destinada à formação continuada de professores de Matemática para a elaboração e implementação de adaptações curriculares voltadas a estudantes com deficiência intelectual no Ensino Fundamental II. O material apresenta fundamentos da educação inclusiva, orientações metodológicas, estratégias pedagógicas acessíveis e modelos de planejamento adaptado, favorecendo o trabalho colaborativo entre professor regente, profissional de apoio e Atendimento Educacional Especializado. A proposta foi aplicada em contexto escolar real, contribuindo para a reorganização das práticas pedagógicas e ampliação das possibilidades de participação e aprendizagem dos estudantes público da Educação Especial. |
| Abstract: | The educational product consists of a training workshop aimed at continuing education for mathematics teachers focused on the development and implementation of curricular adaptations for students with intellectual disabilities in lower secondary education. The material presents inclusive education principles, methodological guidelines, accessible teaching strategies, and adapted planning models, promoting collaborative work among classroom teachers, support professionals, and specialized educational services. The proposal was applied in a real school context, contributing to the reorganization of pedagogical practices and expanding participation and learning opportunities for students with special educational needs. |
| Palavras-chave: | Adaptação curricular Curriculum adaptation Educação inclusiva Inclusive education Deficiência intelectual Intellectual disability Ensino de matemática Mathematics teaching Formação docente Teacher training |
| CNPq: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::TOPICOS ESPECIFICOS DE EDUCACAO::EDUCACAO ESPECIAL |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Insitituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás |
| Sigla da Instituição: | IFG |
| metadata.dc.publisher.department: | Câmpus Jataí |
| metadata.dc.publisher.program: | Programa de Pós-Graduação em Educação para Ciências e Matemática |
| Citação: | MARACAÍPES, Hulda Soares dos Santos; SOUZA, Rita Rodrigues de. Oficina - Mediação entre professores, estudantes e o conhecimento. 2025. Produto Educacional (Mestrado em Educação para Ciências e Matemática) — Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, Jataí, 2025. |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://repositorio.ifg.edu.br:8080/handle/prefix/2618 |
| Data do documento: | 2-Dez-2025 |
| Aparece nas coleções: | Mestrado Profissional em Educação para Ciências e Matemática |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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| produto_ Hulda S. S. Maracaípes.pdf | produto | 5,87 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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