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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.referee1Souza, Rita Rodrigues de-
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/6195077121851216pt_BR
dc.contributor.referee2Longhin, Sandra Regina-
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/5290628721224008pt_BR
dc.contributor.referee3Costa, Vanderlei Balbino da-
dc.contributor.referee3Latteshttp://lattes.cnpq.br/9675106511430204pt_BR
dc.coverage.spatialJataí/Goiáspt_BR
dc.creatorMaracaípes, Hulda Soares dos Santos-
dc.creatorSouza, Rita Rodrigues de-
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/4319571867856411pt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/6195077121851216pt_BR
dc.date.accessioned2026-03-02T17:27:40Z-
dc.date.available2026-03-02T17:27:40Z-
dc.date.issued2025-12-02-
dc.identifier.citationMARACAÍPES, Hulda Soares dos Santos; SOUZA, Rita Rodrigues de. Oficina - Mediação entre professores, estudantes e o conhecimento. 2025. Produto Educacional (Mestrado em Educação para Ciências e Matemática) — Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, Jataí, 2025.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.ifg.edu.br:8080/handle/prefix/2618-
dc.description.abstractThe educational product consists of a training workshop aimed at continuing education for mathematics teachers focused on the development and implementation of curricular adaptations for students with intellectual disabilities in lower secondary education. The material presents inclusive education principles, methodological guidelines, accessible teaching strategies, and adapted planning models, promoting collaborative work among classroom teachers, support professionals, and specialized educational services. The proposal was applied in a real school context, contributing to the reorganization of pedagogical practices and expanding participation and learning opportunities for students with special educational needs.pt_BR
dc.description.resumoO produto educacional consiste em uma oficina formativa destinada à formação continuada de professores de Matemática para a elaboração e implementação de adaptações curriculares voltadas a estudantes com deficiência intelectual no Ensino Fundamental II. O material apresenta fundamentos da educação inclusiva, orientações metodológicas, estratégias pedagógicas acessíveis e modelos de planejamento adaptado, favorecendo o trabalho colaborativo entre professor regente, profissional de apoio e Atendimento Educacional Especializado. A proposta foi aplicada em contexto escolar real, contribuindo para a reorganização das práticas pedagógicas e ampliação das possibilidades de participação e aprendizagem dos estudantes público da Educação Especial.pt_BR
dc.description.provenanceSubmitted by Rosy Cristina Oliveira Barbosa (rosy.barbosa@ifg.edu.br) on 2026-02-27T01:26:09Z No. of bitstreams: 1 produto_ Hulda S. S. Maracaípes.pdf: 6015545 bytes, checksum: fcfd93a678ec46519634b35b9b35a426 (MD5)en
dc.description.provenanceApproved for entry into archive by Wilma Joaquim da Silva (wilma.silva@ifg.edu.br) on 2026-03-02T17:27:40Z (GMT) No. of bitstreams: 1 produto_ Hulda S. S. Maracaípes.pdf: 6015545 bytes, checksum: fcfd93a678ec46519634b35b9b35a426 (MD5)en
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2026-03-02T17:27:40Z (GMT). No. of bitstreams: 1 produto_ Hulda S. S. Maracaípes.pdf: 6015545 bytes, checksum: fcfd93a678ec46519634b35b9b35a426 (MD5) Previous issue date: 2025-12-02en
dc.languageporpt_BR
dc.publisherInsitituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiáspt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCâmpus Jataípt_BR
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Educação para Ciências e Matemáticapt_BR
dc.publisher.initialsIFGpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectAdaptação curricularpt_BR
dc.subjectCurriculum adaptationpt_BR
dc.subjectEducação inclusivapt_BR
dc.subjectInclusive educationpt_BR
dc.subjectDeficiência intelectualpt_BR
dc.subjectIntellectual disabilitypt_BR
dc.subjectEnsino de matemáticapt_BR
dc.subjectMathematics teachingpt_BR
dc.subjectFormação docentept_BR
dc.subjectTeacher trainingpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::TOPICOS ESPECIFICOS DE EDUCACAO::EDUCACAO ESPECIALpt_BR
dc.titleOficina - Mediação entre professores, estudantes e o conhecimentopt_BR
dc.title.alternativeWorkshop - Mediation between teachers, students and knowledgept_BR
dc.typeproduto-de-teses-e-dissertacoespt_BR
ifg.titulovinculadoprodutoAdaptações curriculares para estudantes com deficiência intelectual: um estudo de caso para matemáticapt_BR
ifg.areaconcentracaoEnsino de Ciências e Matemáticapt_BR
ifg.tipoprodutoOficina formativapt_BR
ifg.pttPTT1-material-didatico-instrucionalpt_BR
Aparece nas coleções:Mestrado Profissional em Educação para Ciências e Matemática

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