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https://repositorio.ifg.edu.br/handle/prefix/2599| Tipo: | Trabalho de Conclusão de Curso |
| Título: | Contribuições pestalozzianas à pedagogia de helena antipoff: um olhar para educação dos excepcionais |
| Título(s) alternativo(s): | Pestalozzian Contributions to Helena Antipoff’s Pedagogy: A Look at the Education of Exceptional Individuals |
| Autor(es): | COSTA, LORRANE IASMIM RIBEIRO |
| Primeiro Orientador: | Freitas, Ana Beatriz Machado de |
| metadata.dc.contributor.referee1: | Bastos, Rachel Benta Messias |
| metadata.dc.contributor.referee2: | Nascimento, Maria José do |
| metadata.dc.contributor.referee3: | Freitas, Ana Beatriz Machado de |
| Resumo: | Esta pesquisa de cunho histórico, documental e bibliográfico surgiu da curiosidade de uma menina que viveu dificuldades financeiras na infância e se identificou com autores que dedicaram a vida a ajudar pessoas em situação de vulnerabilidade. Inicialmente, o interesse era pesquisar Johann Heinrich Pestalozzi (1746-1827), pedagogo suíço, mas ao descobrir que a psicóloga e educadora Helena Antipoff (1982-1974) fundou uma associação que leva o nome dele e realizou uma extensa obra, o foco mudou para ela. O objetivo é conhecer melhor a vida e o legado de Antipoff na educação brasileira, especialmente na educação dos excepcionais entre os anos de 1930 e 1932. Para isso, foram utilizadas como fontes: materiais do acervo digital da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e do Centro de Documentação e Pesquisa Helena Antipoff (CDPHA), além de livros, artigos científicos e documentos. Os dois primeiros capítulos foram dedicados, respectivamente, à Pestalozzi e à Antipoff. O terceiro enfoca a pedagogia desta última e aproximações com Lourenço Filho. A pesquisa mostrou que Antipoff teve um papel fundamental na formação de professores, no desenvolvimento de projetos e na valorização dos interesses e da individualidade das crianças com deficiência, principalmente em Minas Gerais. Apesar da instituição fundada por ela levar o nome de Pestalozzi, percebe-se que o vínculo entre os dois é mais uma homenagem institucional do que uma conexão pedagógica profunda. Em suma, o estudo busca ampliar o conhecimento sobre Antipoff para além de Minas Gerais e da figura de Pestalozzi, destacando sua importância para a Educação Especial no Brasil. |
| Palavras-chave: | Helena Antipoff Pestalozzi Educação especial História da Educação |
| CNPq: | Educação |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Insitituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás |
| Sigla da Instituição: | IFG |
| metadata.dc.publisher.department: | Câmpus Goiânia Oeste |
| Citação: | COSTA, Lorrane Iasmin Ribeiro. Contribuições pestalozzianas à pedagogia de Helena Antipoff: um olhar para educação dos excepcionais. 2025. 38 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia) – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, Câmpus Goiânia Oeste, Goiânia, 2025. |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://repositorio.ifg.edu.br:8080/handle/prefix/2599 |
| Data do documento: | 28-Ago-2025 |
| Aparece nas coleções: | Licenciatura em Pedagogia |
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