Tipo:	produto-de-teses-e-dissertacoes
Título:	As bibliotecas do SIB/IFG e as regulamentações para bibliotecas escolares: relatório técnico 2022-2023
Título(s) alternativo(s):	As bibliotecas do SIB/IFG e as regulamentações para bibliotecas escolares: relatório técnico 2022-2023
Autor(es):	Guimarães, Milena Bruno Henrique
Primeiro Orientador:	Dias, Luciana Campos de Oliveira
metadata.dc.contributor.referee1:	Dias, Luciana Campos de Oliveira
metadata.dc.contributor.referee2:	Brito, Wanderley Azevedo de
metadata.dc.contributor.referee3:	Santos, Andréa Pereira dos
Resumo:	Este relatório técnico é um produto educacional, fruto da pesquisa de mestrado intitulada: As bibliotecas da Rede Federal e as regulamentações para bibliotecas escolares: espaços de aprendizagem, promoção de leitura e pesquisa, apresentada ao Programa de Pós-Graduação em nível de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás – Câmpus Anápolis. A primeira parte elenca regulamentações para a educação com desdobramentos na biblioteca, especialmente a parte voltada para os alunos dos cursos técnicos de nível médio (educação básica). Assim, sugere documentos orientadores sobre a estrutura adequada de uma biblioteca acessível e destaca pesquisas que comprovam a relevância e impacto de uma biblioteca bem instrumentalizada no desenvolvimento cognitivo e social dos alunos. A segunda parte apresenta o mapeamento da situação das bibliotecas do Sistema Integrado de Bibliotecas do Instituto Federal de Goiás (SIB/IFG), com base nas legislações vigentes e documentos institucionais. De maneira geral, este relatório é voltado aos gestores da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, para que reflitam sobre este importante setor da instituição e avaliem as bibliotecas de sua instituição, verificando se estão instrumentalizadas para colaborar com a formação integral dos estudantes. De maneira específica, este relatório é voltado aos gestores do IFG (bibliotecários, coordenadores, gerentes, diretores, pró-reitores e reitor), apresentando dados e análises para que sirvam de suporte ao planejamento e decisões futuras.
Palavras-chave:	Biblioteca Escolar Avaliação Lei n° 12.244
CNPq:	Multidisciplinar Ensino
Idioma:	por
País:	Brasil
Editor:	Insitituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás
Sigla da Instituição:	IFG
metadata.dc.publisher.department:	Câmpus Anápolis
metadata.dc.publisher.program:	Programa de Pós-Graduação em Educação Profissonal e Tecnológica
Citação:	Guimarães, Milena Bruno Henrique. As bibliotecas do SIB/IFG e as regulamentações para bibliotecas escolares: relatório técnico 2022-2023. Anápolis, GO: [s. n.], 2024. 117 p. il. color.
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
URI:	http://repositorio.ifg.edu.br:8080/handle/prefix/2324
Data do documento:	16-Abr-2024
Aparece nas coleções:	Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica

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