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https://repositorio.ifg.edu.br/handle/prefix/2151| Tipo: | Trabalho de Conclusão de Curso |
| Título: | Mulheres nas Ciências: percepções de estudantes da licenciatura em Ciências Biológicas |
| Título(s) alternativo(s): | Women in Sciences: perceptions of undergraduate students in Biological Sciences |
| Autor(es): | Magalhães, Lorena Sousa |
| Primeiro Orientador: | Gabriel, Alice de Barros |
| metadata.dc.contributor.referee1: | Gabriel, Alice de Barros |
| metadata.dc.contributor.referee2: | Luz, Aline da Costa |
| metadata.dc.contributor.referee3: | Santana, Herick Soares de |
| Resumo: | O objetivo desta pesquisa é investigar como os(as) estudantes do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas do IFG Campus Águas Lindas percebem a participação feminina nas áreas científicas, e a importância que a escola e o professor desenvolvem ao trabalhar esse tema. A pesquisa se deu através de uma revisão que examinou a trajetória das mulheres no acesso à educação no Brasil, destacando que, embora tenha havido avanços significativos como o aumento da presença feminina nas universidades, as desigualdades de gênero ainda são uma realidade persistente. Seguida pela aplicação de um questionário, a pesquisa constatou que os(as) alunos(a) estão cientes das disparidades de gênero que permeiam a sociedade e dos desafios a serem enfrentados, nos mostrando como eles(as) entendem a importância de seu papel na formação de futuros indivíduos, considerando a influência que exercerão em suas práticas docentes. |
| Abstract: | The objective of this research is to investigate how students on the Biological Sciences Degree course at IFG Campus Águas Lindas perceive female participation in scientific areas, and the importance that the school and the teacher develop when working on this topic. The research was carried out through a review that examined the trajectory of women in accessing education in Brazil, highlighting that, although there have been significant advances such as the increase in female presence in universities, gender inequalities are still a persistent reality. Followed by the application of a questionnaire, the research found that students are aware of the gender disparities that permeate society and the challenges to be faced, showing us how they understand the importance of their role in society. training of future individuals, considering the influence they will exert on their teaching practices. |
| Palavras-chave: | mulheres e ciência ensino de Ciências igualdade de gênero |
| CNPq: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Insitituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás |
| Sigla da Instituição: | IFG |
| metadata.dc.publisher.department: | Câmpus Águas Lindas de Goiás |
| Citação: | MAGALHÃES, Lorena Sousa. Mulheres nas Ciências: percepções de estudantes da licenciatura em Ciências Biológicas. 2024. 46f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, Águas Lindas de Goiás, 2024. |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://repositorio.ifg.edu.br:8080/handle/prefix/2151 |
| Data do documento: | 17-Set-2024 |
| Aparece nas coleções: | Licenciatura em Ciências Biológicas |
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