Tipo:	Trabalho de Conclusão de Curso
Título:	Criatividade com novas tecnologias no ensino de arte
Título(s) alternativo(s):	Criativity with new technologies in the art teaching
Autor(es):	Cosmo, Leandro Coêlho
Primeiro Orientador:	Cruzeiro, Victor Lemes
metadata.dc.contributor.referee1:	Macedo, Ciro José Almeida
metadata.dc.contributor.referee2:	Lima, Sandro Ramos de
metadata.dc.contributor.referee3:	Cruzeiro, Victor Lemes
Resumo:	Este trabalho de conclusão de curso tem como principais objetivos problematizar o conceito de criatividade, bem como sua ressignificação no contexto da educação contemporânea. E, a partir de reflexões teóricas, buscar compreender o estímulo que a criatividade possui em propostas de ensino-aprendizagem nas aulas de arte atrelada às novas tecnologias. Dentro dos atravessamentos característicos da educação contemporânea, é necessário aprofundar conhecimentos sobre como as novas tecnologias produzem sentidos e significados na esfera da arte e instigar educadores/educandos a perceber e se relacionar de modo significativo com a cultura midiática. A partir de uma proposta de criação em arte, a pesquisa busca criar repertórios e situações de aprendizagem nas quais se fazem presentes as tecnologias emergentes como possibilidades expressivas e comunicacionais – podendo ser objetivadas mediante processos de criação. Ao oferecer repertórios visuais, mais arte-educadores devem preconizar os significados contidos nas imagens em rede que se aproximam das vivências juvenis, e propiciar o uso crítico e criativo com as novas tecnologias que povoam o seu cotidiano. A cada dia o celular/computador passa a constituir novas formas de linguagem no universo juvenil e é preciso ampliar a capacidade imaginativa dessas crianças e adolescentes – instigando, por conseguinte, a emergência do novo nas aulas de arte. Partimos do pressuposto que entre as novas tecnologias e a educação encontra-se um universo de alternativas das quais é possível se valer para ressignificar a práxis educativa, podendo também contribuir com vários objetivos de um currículo em arte. Este trabalho possui como referencial teórico autores do campo da arte-educação e da teoria histórico-cultural para embasar a concepção de criatividade. E busca, ainda, apresentar uma proposta de atividade criadora nas aulas de arte com uso das tecnologias – discutindo a sua viabilidade e as possibilidades de aplicação no contexto da escola pública, assim como o seu potencial para o desenvolvimento da imaginação criadora dos estudantes.
Palavras-chave:	Ensino de arte Processo de criação Novas tecnologias
CNPq:	CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::EDUCACAO ARTISTICA
Idioma:	por
País:	Brasil
Editor:	Insitituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás
Sigla da Instituição:	IFG
metadata.dc.publisher.department:	Câmpus Cidade de Goiás
Citação:	COSMO, Leandro Côelho. Criatividade com novas tecnologias no ensino de arte. 2022. 27 f. Trabalho de Conclusão de Curso(Graduação) - Instituto Federal de Goiás - Goiás - GO, 2022.
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
URI:	http://repositorio.ifg.edu.br:8080/handle/prefix/1471
Data do documento:	22-Nov-2022
Aparece nas coleções:	Licenciatura em Artes Visuais

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