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Tipo: produto-de-teses-e-dissertacoes
Título: Cartilha: Cotas para o ensino médio do IFG: vamos falar sobre o assunto?
Título(s) alternativo(s): Booklet: Quotas for IFG High School: shall we talk about it?
Autor(es): Souza, Ana Paula de
Queiroz, Vanderleida Rosa de Freitas e
metadata.dc.contributor.referee1: Queiroz, Vanderleida Rosa de Freitas e
metadata.dc.contributor.referee2: Souza, Paulo Henrique de
metadata.dc.contributor.referee3: Oliveira, Denise Lima
Resumo: A cartilha digital “Cotas para o ensino médio do IFG: vamos falar sobre o assunto?” é o produto educacional resultante da pesquisa intitulada “POLÍTICA DE COTAS E AÇÕES DE PERMANÊNCIA E ÊXITO DO IFG: como os cotistas do ensino médio se inserem nelas?”, desenvolvida no âmbito do Mestrado Profissional do Programa de Pós-Graduação em Educação para Ciências e Matemática do Instituto Federal de Goiás, Câmpus Jataí. A pesquisa buscou compreender como os estudantes cotistas do Instituto Federal de Goiás (IFG) se inserem na problemática da permanência e êxito da instituição, tomando como unidade de estudo os estudantes do Curso Técnico Integrado ao Ensino Médio em Edificações (CTIEMEd) ofertado em três câmpus: Câmpus Goiânia, Câmpus Apareceida de Goiânia e Câmpus Anápolis.
Palavras-chave: Lei de Cotas
Quota Law
Permanência e Êxito
Permanence and Success
Ensino Médio IFG
High School IFG
CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Insitituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás
Sigla da Instituição: IFG
metadata.dc.publisher.department: Câmpus Jataí
metadata.dc.publisher.program: Programa de Pós-Graduação em Educação para Ciências e Matemática
Citação: SOUZA, A. P.; QUEIROZ, V. R. F. Cartilha: Cotas para o ensino médio do IFG: vamos falar sobre o assunto? Produto Educacional vinculado à Dissertação (Mestrado Profissional em Educação para Ciências e Matemática). Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás. Jataí. 2021.
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: http://repositorio.ifg.edu.br:8080/handle/prefix/993
Data do documento: 25-Mar-2021
Aparece nas coleções:Mestrado Profissional em Educação para Ciências e Matemática

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