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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.referee1Longhin, Sandra Regina-
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/5290628721224008pt_BR
dc.contributor.referee2Pereira, Marlei de Fátima-
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/0131692598801498pt_BR
dc.contributor.referee3Vieira, Vanda Domingos-
dc.contributor.referee3Latteshttp://lattes.cnpq.br/7214304736762912pt_BR
dc.coverage.spatialJataí/Goiáspt_BR
dc.creatorOliveira, Camila Kassia Monteira de-
dc.creatorLonghin, Sandra Regina-
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/3896599026597286pt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/5290628721224008pt_BR
dc.date.accessioned2022-03-22T01:42:52Z-
dc.date.available2022-03-22T01:42:52Z-
dc.date.issued2021-03-16-
dc.identifier.citationOLIVEIRA, C. K. M. de.; LONGUIN, S. R. Educação Ambiental no Ensino Médio: uma proposta de atividades contextualizadas. Produto Educacional vinculado à Dissertação (Mestrado Profissional em Educação para Ciências e Matemática). Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás. Jataí. 2021.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.ifg.edu.br:8080/handle/prefix/950-
dc.description.resumoEste material didático consiste em um apoio aos professores de Matemática, para a inserção da Educação Ambiental nos currículD’Ambrósio (2009), é fundamental para a compreensão de conteúdos matemáticos –, e compõe o produto final da dissertação do programa de pós-graduação em Educação para Ciências e Matemática do Instituto Federal de Goiás, Câmpus Jataí, intitulada “Contribuição das atividades contextualizadas de Matemática na formação em Educação Ambiental”. A proposta aqui apresentada nasceu de um grupo de estudo, cujo objetivo era discutir problemáticas ambientais a partir de atividades contextualizadas de Matemática, visando à formação de cidadãos crítico-reflexivos. Esse projeto foi realizado com quatorze alunos do 1º ano do curso Técnico em Agropecuária em uma Instituição técnica federal, na cidade de Iporá, GO, com abordagem dos temas: desperdício de água, resíduos sólidos, reciclagem e destruição do bioma Cerrado.os, utilizando de uma abordagem contextualizada – a qual, segundopt_BR
dc.description.provenanceSubmitted by Rosy Cristina Oliveira Barbosa (rosy.barbosa@ifg.edu.br) on 2022-03-22T01:41:59Z No. of bitstreams: 1 produto_Camila Kassia Monteiro de Oliveira_2021.pdf: 1878890 bytes, checksum: 1f419ade384b09e66cacb7622a859a99 (MD5)en
dc.description.provenanceApproved for entry into archive by Rosy Cristina Oliveira Barbosa (rosy.barbosa@ifg.edu.br) on 2022-03-22T01:42:51Z (GMT) No. of bitstreams: 1 produto_Camila Kassia Monteiro de Oliveira_2021.pdf: 1878890 bytes, checksum: 1f419ade384b09e66cacb7622a859a99 (MD5)en
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2022-03-22T01:42:52Z (GMT). No. of bitstreams: 1 produto_Camila Kassia Monteiro de Oliveira_2021.pdf: 1878890 bytes, checksum: 1f419ade384b09e66cacb7622a859a99 (MD5) Previous issue date: 2021-03-16en
dc.languageporpt_BR
dc.publisherInsitituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiáspt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCâmpus Jataípt_BR
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Educação para Ciências e Matemáticapt_BR
dc.publisher.initialsIFGpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectEducação Ambientalpt_BR
dc.subjectEnvironmental Educationpt_BR
dc.subjectAtividade contextualizadapt_BR
dc.subjectContextualized activitivitypt_BR
dc.subjectTema transversalpt_BR
dc.subjectCross themept_BR
dc.subjectAbordagem crítico-reflexivapt_BR
dc.subjectCritical-reflective approachpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM::EDUCAÇÃO PARA CIÊNCIAS E MATEMÁTICApt_BR
dc.titleEducação Ambiental no Ensino Médio: uma proposta de atividades contextualizadaspt_BR
dc.title.alternativeEnvironmental Education in High School: a proposal for contextualized activitiespt_BR
dc.typeproduto-de-teses-e-dissertacoespt_BR
ifg.titulovinculadoprodutoContribuição das atividades contextualizadas de Matemática na formação em Educação Ambientalpt_BR
ifg.areaconcentracaoEnsino de Ciências e Matemáticapt_BR
ifg.tipoprodutoMaterial didático/instrucionalpt_BR
ifg.urldissertacaotesehttp://repositorio.ifg.edu.br:8080/handle/prefix/949pt_BR
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