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Tipo: produto-de-teses-e-dissertacoes
Título: Redes Sociais: um caminho para se ensinar
Título(s) alternativo(s): Social Media: a way to teach yourself
Autor(es): Almeida, Áddson Douglas
Morais, Mara Rúbia de Souza Rodrigues
metadata.dc.contributor.referee1: Morais, Mara Rúbia de Souza Rodrigues
metadata.dc.contributor.referee2: Silva, Carlos Cézar da
metadata.dc.contributor.referee3: Lima, Laís Leni Oliveira
Resumo: Esse tutorial tem o objetivo de apresentar, passo-a-passo, o “porquê” e o “como” elaborar e desenvolver uma página educativa no Facebook para a promoção de um ensino significativo No projeto de mestrado foram aplicadas todas as etapas descritas neste guia, e os resultados foram excelentes. O projeto de ensino por meio do Facebook adquiriu o potencial de mudar a realidade de alunos de Ciências do 8° ano do Ensino fundamental em um colégio da cidade de Rio Verde - GO. Este guia ira te auxiliar no desenvolvimento do projeto, porém inserido em sua realidade. Independente da disciplina ou do currículo a serem implementados por você nesse projeto, os resultados poderão ser muito positivos. A seguir, serão disponibilizadas para você as motivações de se ensina por meio das redes sociais e como criar e desenvolver uma página educativa no Facebook.
Palavras-chave: Redes Sociais
Social Networks
Facebook
Facebook
Educação
Education
Ensino de Ciências
Science Teaching
CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Insitituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás
Sigla da Instituição: IFG
metadata.dc.publisher.department: Câmpus Jataí
metadata.dc.publisher.program: Programa de Pós-Graduação em Educação para Ciências e Matemática
Citação: ALMEIDA, A. D. F. L.; MORAIS, M. R. S. R. Redes Sociais: um caminho para se ensinar: Produto Educacional vinculado à Dissertação (Mestrado Profissional em Educação para Ciências e Matemática) – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, Jataí, 2021.
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: http://repositorio.ifg.edu.br:8080/handle/prefix/927
Data do documento: 26-Fev-2021
Aparece nas coleções:Mestrado Profissional em Educação para Ciências e Matemática

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