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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.referee1Queiroz, Vanderleida Rosa de Freitas e-
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/9516397020498351pt_BR
dc.contributor.referee2Souza, Paulo Henrique de-
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/8174430593158558pt_BR
dc.contributor.referee3Lima, Laís Leni Oliveira-
dc.contributor.referee3Latteshttp://lattes.cnpq.br/8557144509012375pt_BR
dc.coverage.spatialJataí-GOpt_BR
dc.creatorMoreira, Eveline da Silva Gontijo-
dc.creatorQueiroz, Vanderleida Rosa de Freitas e-
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/4234873902083265pt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/9516397020498351pt_BR
dc.date.accessioned2021-08-18T01:28:07Z-
dc.date.available2021-08-18T01:28:07Z-
dc.date.issued2018-08-30-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ifg.edu.br:8080/handle/prefix/782-
dc.description.resumoEste produto educacional consiste em um documentário em formato digital (filmado), resultado da pesquisa desenvolvida em 2016/2017 no Programa de Mestrado Profissional em Educação para Ciências e Matemática do Instituto Federal de Goiás, Campus Jataí, intitulada “O gestor escolar da rede estadual de ensino de Goiás: identidade e formação”. Com este documentário objetivamos propiciar a compreensão sobre como se constitui a identidade do gestor das escolas públicas da rede estadual de ensino de Goiás e qual a relevância da formação nesse processo identitário. Nele apresentamos relatos de gestores de escolas públicas da rede estadual de ensino de Rio Verde/GO sobre suas experiências profissionais, enfatizando o papel da formação inicial e continuada, a possível relação entre a teoria e a prática bem como as concepções de gestão e qualidade educacional desses professores. Os sujeitos participantes do documentário são gestores – quatro do sexo feminino e três do sexo masculino, com idade entre 40 e 50 anos – atuantes no período de vigência da pesquisa, sendo um grupo com formação inicial em Ciências Humanas e outro em Ciências Exatas, lotados na Subsecretaria Regional de Educação, Cultura e Esporte de Rio Verde/GO. Os sujeitos são representantes de seis escolas do município, sendo que um sujeito é licenciado em Pedagogia, um em História, dois em Ciências Biológicas, um em Matemática, um em Letras e um em Geografia. Além dos relatos desses sujeitos, apresentamos também uma entrevista do prof. Dr. José Carlos Libâneo, concedida para nossa pesquisa, versando sobre gestão escolar e formação. Para melhor compreender nosso objeto de pesquisa e buscar respostas para a problemática proposta neste trabalho numa perspectiva transformadora, optamos pelo enfoque metodológico do materialismo histórico dialético. Adotamos como metodologia a pesquisa do tipo estudo de caso, de abordagem qualitativa. Para o levantamento das informações que constam no documentário, utilizamos como instrumentos de coleta de dados o questionário misto, a entrevista semiestruturada e a filmagem.pt_BR
dc.description.provenanceSubmitted by Rosy Cristina Oliveira Barbosa (rosy.barbosa@ifg.edu.br) on 2021-08-17T23:22:48Z No. of bitstreams: 1 produto_Eveline da Silva Gontijo Moreira.pdf: 667942 bytes, checksum: 1913698593ea13b82afe7a3ec0d70aa4 (MD5)en
dc.description.provenanceApproved for entry into archive by Wilma Joaquim da Silva (wilma.silva@ifg.edu.br) on 2021-08-18T01:28:07Z (GMT) No. of bitstreams: 1 produto_Eveline da Silva Gontijo Moreira.pdf: 667942 bytes, checksum: 1913698593ea13b82afe7a3ec0d70aa4 (MD5)en
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2021-08-18T01:28:07Z (GMT). No. of bitstreams: 1 produto_Eveline da Silva Gontijo Moreira.pdf: 667942 bytes, checksum: 1913698593ea13b82afe7a3ec0d70aa4 (MD5) Previous issue date: 2018-08-30en
dc.languageporpt_BR
dc.publisherInsitituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiáspt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCâmpus Jataípt_BR
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Educação para Ciências e Matemáticapt_BR
dc.publisher.initialsIFGpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectGestão escolarpt_BR
dc.subjectIdentidade profissionalpt_BR
dc.subjectFormação docentept_BR
dc.subjectQualidade educacionalpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEMpt_BR
dc.titleIdentidade (de)formada: uma reflexão sobre a identidade e a formação dos gestores das escolas públicas da rede estadual de ensino de Goiáspt_BR
dc.typeproduto-de-teses-e-dissertacoespt_BR
ifg.titulovinculadoprodutoO gestor escolar da rede estadual de ensino de Goiás: identidade e formaçãopt_BR
ifg.areaconcentracaoEnsino de Ciências e Matemáticapt_BR
ifg.tipoprodutoDocumentáriopt_BR
ifg.urlprodutohttps://www.youtube.com/watch?v=B7EvefIPAR4pt_BR
Aparece nas coleções:Mestrado Profissional em Educação para Ciências e Matemática

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