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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.referee1Silva, Luciano Duarte da-
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/3865931848055252pt_BR
dc.contributor.referee2Ferreira, Nilton Cézar-
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/2055261061681261pt_BR
dc.contributor.referee3Rodrigues, Marcio Urel-
dc.contributor.referee3Latteshttp://lattes.cnpq.br/8802973146318543pt_BR
dc.coverage.spatialJataí-GOpt_BR
dc.creatorFerreira, Regimar Alves-
dc.creatorSilva, Luciano Duarte da-
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/7759825575585718pt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/3865931848055252pt_BR
dc.date.accessioned2021-08-16T15:14:12Z-
dc.date.available2021-08-16T15:14:12Z-
dc.date.issued2019-11-08-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ifg.edu.br:8080/handle/prefix/758-
dc.description.resumoPropomos, neste material, um curso no intuito de contribuir com sua prática pedagógica. Trata-se de uma proposta de formação para professores de matemática do Ensino Fundamental II, sendo que o curso apostilado aqui apresentado contempla atividades cotidianas da Matemática Financeira, a fim de promover a construção de conhecimentos por meio da perspectiva da Matemática Crítica, além de compor-se como Produto Educacional vinculado à dissertação de Mestrado em Educação para Ciências e Matemática, intitulada A DISCIPLINA DE MATEMÁTICA FINANCEIRA NAS LICENCIATURAS EM MATEMÁTICA E UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA PERSPECTIVA DA MATEMÁTICA CRÍTICA. Conscientes da importância do papel do professor como mediador no processo ensino aprendizagem, esperamos que este material possa contribuir com o planejamento de suas aulas e para a melhoria do ensino na educação básica, especialmente no que se refere ao ensino da matemática financeira. O objetivo desse curso é a formação continuada de 3 professores. Por meio dessa perspectiva, esperamos que os professores de Ensino Fundamental anos finais possam desenvolver proposições com as quais abordem uma formação crítica e reflexiva dos estudantes por meio da inserção de uma Educação Financeira apresentando como suporte a Matemática Financeira. Esperamos, ainda, que haja a perspectiva de oferecer contribuições para analisar, refletir e construir uma consciência financeira de comportamentos autônomos, focada em situações cotidianas abordadas e vivenciadas no contexto dos estudantes. Esperamos que você possa fazer um bom uso em suas aulas deste material didático.pt_BR
dc.description.provenanceSubmitted by Rosy Cristina Oliveira Barbosa (rosy.barbosa@ifg.edu.br) on 2021-08-13T23:02:27Z No. of bitstreams: 1 produto_ Regimar Alves Ferreira.pdf: 1466697 bytes, checksum: 5178f16c80cf2330ed3c599a4f59c344 (MD5)en
dc.description.provenanceApproved for entry into archive by Wilma Joaquim da Silva (wilma.silva@ifg.edu.br) on 2021-08-16T15:14:12Z (GMT) No. of bitstreams: 1 produto_ Regimar Alves Ferreira.pdf: 1466697 bytes, checksum: 5178f16c80cf2330ed3c599a4f59c344 (MD5)en
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2021-08-16T15:14:12Z (GMT). No. of bitstreams: 1 produto_ Regimar Alves Ferreira.pdf: 1466697 bytes, checksum: 5178f16c80cf2330ed3c599a4f59c344 (MD5) Previous issue date: 2019-11-08en
dc.languageporpt_BR
dc.publisherInsitituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiáspt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCâmpus Jataípt_BR
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Educação para Ciências e Matemáticapt_BR
dc.publisher.initialsIFGpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectMatemática Financeirapt_BR
dc.subjectEducação Matemática Críticapt_BR
dc.subjectFormação de Professores de Matemática.pt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEMpt_BR
dc.titleCurso de formação de professores do ensino fundamental II: matemática financeira com enfoque em educação financeirapt_BR
dc.typeproduto-de-teses-e-dissertacoespt_BR
ifg.titulovinculadoprodutoA disciplina de matemática financeira nas licenciaturas em matemática e uma proposta de formação continuada na perspectiva da matemática críticapt_BR
ifg.areaconcentracaoEnsino de Ciências e Matemáticapt_BR
ifg.tipoprodutoCurso de Formação Continuadapt_BR
Aparece nas coleções:Mestrado Profissional em Educação para Ciências e Matemática

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