Tipo:	produto-de-teses-e-dissertacoes
Título:	A contribuição científica feminina no desenvolvimento da ciência
Autor(es):	Silveira, Maria Lucimar Alencar de Sousa Chagas, Flomar Ambrosina Oliveira
metadata.dc.contributor.referee1:	Chagas, Flomar Ambrosina Oliveira
metadata.dc.contributor.referee2:	Queiroz, Vanderleida Rosa de Freitas
metadata.dc.contributor.referee3:	Costa, Carmem Lúcia
Resumo:	Este produto educacional é parte da dissertação de mestrado intitulada: A (in)visibilidade da produção científica feminina nos livros didáticos de Biologia, Física, Química e Matemática aprovados no Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) do ensino médio de 2009 a 2020, apresentada ao Programa de Mestrado em Educação para Ciências e Matemática do Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia de Goiás – Câmpus Jataí. Trata-se de um e-book elaborado com o intuito de mostrar as contribuições femininas para a Ciência, a partir da análise de livros de Química, de Física, de Biologia e de Matemática. Objetivamos, assim, apresentar um material que possa subsidiar o trabalho com a produção científica dos (as) professores(as), pois, como descrito por Moreira (2004, p. 136), a elaboração de um trabalho no mestrado profissional, deve ser o resultado de uma pesquisa que: “[...] descrevendo o desenvolvimento de processos ou produtos de natureza educacional, visam à melhoria do ensino de Ciências Naturais e de Matemática e sua divulgação para utilização por outros profissionais”. Este e-book traz contribuições de cientistas que tiveram importância para a ciência pelas suas pesquisas e descobertas. O referido e-book não pretende trazer a contribuição de todas as mulheres que foram importantes para a ciência, como o sabemos, mas 3 sim mostrar mulheres que tiveram suas contribuições diminuídas ou omitidas na história da ciência, seja pela linguagem utilizada, seja pelo contexto histórico, que não permitia que suas produções fossem creditadas a elas nas áreas pesquisadas. Dessa forma, o e-book, por sua natureza dinâmica, é uma possiblidade de propagar as pesquisas de mulheres que, mesmo discriminadas e vivendo preconceitos, sem salários, e ganhando menos que os homens, ministraram aulas e pesquisaram. Assim sendo, espera-se que este abra possiblidades para novas pesquisas relacionadas ao tema.
Palavras-chave:	Mulheres cientistas Invisibilidade feminina PNLD Ensino Médio.
CNPq:	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM
Idioma:	por
País:	Brasil
Editor:	Insitituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás
Sigla da Instituição:	IFG
metadata.dc.publisher.department:	Câmpus Jataí
metadata.dc.publisher.program:	Programa de Pós-Graduação em Educação para Ciências e Matemática
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
URI:	http://repositorio.ifg.edu.br:8080/handle/prefix/757
Data do documento:	13-Dez-2019
Aparece nas coleções:	Mestrado Profissional em Educação para Ciências e Matemática

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