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Registro completo de metadados
Campo DCValorIdioma
dc.contributor.referee1Pimenta, Adelino Cândido-
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/7917516642709787pt_BR
dc.contributor.referee2Longhin, Sandra Regina-
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/5290628721224008pt_BR
dc.contributor.referee3Vieira, Vanda Domingos-
dc.contributor.referee3Latteshttp://lattes.cnpq.br/7214304736762912pt_BR
dc.coverage.spatialJataí-GOpt_BR
dc.creatorMartins, Leila Alves-
dc.creatorPimenta, Adelino Cândido-
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/7895654118650887pt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/7917516642709787pt_BR
dc.date.accessioned2021-08-13T02:12:11Z-
dc.date.available2021-08-13T02:12:11Z-
dc.date.issued2019-12-13-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ifg.edu.br:8080/handle/prefix/755-
dc.description.resumoPrezado leitor, este produto educacional foi desenvolvido como parte da pesquisa, durante o curso de Mestrado Profissional em Educação para Ciências e Matemática do Instituto Federal de Goiás. Desse modo, está vinculada à nossa dissertação “Educação Matemática para surdos: contribuições de um glossário para o ensino de probabilidade e estatística”. Este produto educacional é uma proposta de glossário com termos de probabilidade e estatística em Língua Brasileira de Sinais, com termos utilizados no ensino fundamental. O propósito deste trabalho é contribuir com o ensino de Matemática para surdos, e servir como material de apoio para intérpretes e professores. Sem o intuito de apresentar sinais definitivos para os verbetes matemáticos, o glossário apresenta o resultado do debate entre 15 surdos e 3 intérpretes de Libras. Os termos matemáticos registrados no glossário estão dispostos em ordem alfabética, contendo o nome do termo, uma possível representação em desenho, o sinal proposto em Libras, a definição e o link para o vídeo no YouTube. Ressaltamos que dos 32 sinais presentes nesse glossário, dois foram registros de dicionários disponíveis (os termos de classe e probabilidade), e 30 sinais foram propostos. Propomos que você, intérprete de Libras, professor de Matemática preocupado com a aprendizagem do aluno surdo e com a carência de terminologia específica da Libras, conheça este produto educacional e se aproprie dele.pt_BR
dc.description.provenanceSubmitted by Rosy Cristina Oliveira Barbosa (rosy.barbosa@ifg.edu.br) on 2021-08-13T01:28:56Z No. of bitstreams: 1 produto_ Leila Alves Martins.pdf: 967256 bytes, checksum: 7b83f193c20b0f00e8231f19a1e67ae9 (MD5)en
dc.description.provenanceApproved for entry into archive by Wilma Joaquim da Silva (wilma.silva@ifg.edu.br) on 2021-08-13T02:12:11Z (GMT) No. of bitstreams: 1 produto_ Leila Alves Martins.pdf: 967256 bytes, checksum: 7b83f193c20b0f00e8231f19a1e67ae9 (MD5)en
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2021-08-13T02:12:11Z (GMT). No. of bitstreams: 1 produto_ Leila Alves Martins.pdf: 967256 bytes, checksum: 7b83f193c20b0f00e8231f19a1e67ae9 (MD5) Previous issue date: 2019-12-13en
dc.languageporpt_BR
dc.publisherInsitituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiáspt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCâmpus Jataípt_BR
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Educação para Ciências e Matemáticapt_BR
dc.publisher.initialsIFGpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectMatemáticapt_BR
dc.subjectSurdezpt_BR
dc.subjectLíngua Brasileira de Sinaispt_BR
dc.subjectProbabilidade e Estatísticapt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEMpt_BR
dc.titleGlossário de probabilidade e estatística em Libraspt_BR
dc.typeproduto-de-teses-e-dissertacoespt_BR
ifg.titulovinculadoprodutoEducação Matemática para surdos: contribuições de um glossário para o ensino de probabilidade e estatísticapt_BR
ifg.areaconcentracaoEnsino de Ciências e Matemáticapt_BR
ifg.tipoprodutoGlossáriopt_BR
Aparece nas coleções:Mestrado Profissional em Educação para Ciências e Matemática

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