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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.referee1Longhin, Sandra Regina-
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/5290628721224008pt_BR
dc.contributor.referee2Pereira, Marlei de Fátima-
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/0131692598801498pt_BR
dc.contributor.referee3Santos, Oyana Rodrigues dos-
dc.contributor.referee3Latteshttp://lattes.cnpq.br/0735549543901638pt_BR
dc.coverage.spatialJataí-GOpt_BR
dc.creatorSilva, Josemar Rosa da-
dc.creatorLonghin, Sandra Regina-
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/7166585900939406pt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/5290628721224008pt_BR
dc.date.accessioned2021-08-13T00:57:17Z-
dc.date.available2021-08-13T00:57:17Z-
dc.date.issued2019-04-12-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ifg.edu.br:8080/handle/prefix/751-
dc.description.resumoO Material de Apoio Pedagógico (MAP) foi desenvolvido a partir de estudos realizados no Instituto Presbiteriano Samuel Graham, da cidade de Jataí-GO, no 6º ano do Ensino Fundamental, por meio de observações das práticas educativas dos professores nos espaços educacionais. Uma série de dados foram levantados de forma discreta, sem interferência no ambiente e respeitando o processo de ensino-aprendizagem, com o objetivo de verificar a presença da temática ambiental prescrita nos documentos oficiais da escola. Percebemos que, durante a realização de práticas docentes, surgem oportunidades para o professor permitir ao aluno construir o pensamento ambiental, não sendo contextualizado com o tema do conteúdo programático abordado. Frequentemente, não relacionamos a problemática ambiental, presentes no cotidiano do aluno, com o tema da aula ou das atividades pedagógicas. Todavia, relacionar a objetividade e subjetividade do conteúdo pedagógico às estruturas e valores sociais, como parte da construção das verdades, mesmo que não se encontre no Plano de Ensino dos professores de modo explícito, ainda assim, este aspecto pode ser trabalhado com o aluno. A partir daquilo que foi estudado e pesquisado, obtivemos o entendimento de que as práticas educativas realizadas sob a ótica do pensamento ambiental, além de 3 proporcionar uma conscientização nos sujeitos para a preservação do meio ambiente, podem representar também economia dos recursos naturais utilizados, diretos ou indiretamente, durante a preparação e realização. Assim, o estudo se consolidou na elaboração deste material didáti5 7 co/instrucional. Seu objetivo, voltado a aspectos relativos ao ensino, é subsidiar os professores numa mudança de leitura ao elaborar suas aulas, atividades ou eventos, ou seja, contribuir com o planejamento de práticas educativas sob a perspectiva ambiental.pt_BR
dc.description.provenanceSubmitted by Rosy Cristina Oliveira Barbosa (rosy.barbosa@ifg.edu.br) on 2021-08-13T00:41:00Z No. of bitstreams: 1 produto_ Josemar Rosa da Silva.pdf: 3790824 bytes, checksum: b84c8570ee43f89ec695d290a3591af3 (MD5)en
dc.description.provenanceApproved for entry into archive by Wilma Joaquim da Silva (wilma.silva@ifg.edu.br) on 2021-08-13T00:57:17Z (GMT) No. of bitstreams: 1 produto_ Josemar Rosa da Silva.pdf: 3790824 bytes, checksum: b84c8570ee43f89ec695d290a3591af3 (MD5)en
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2021-08-13T00:57:17Z (GMT). No. of bitstreams: 1 produto_ Josemar Rosa da Silva.pdf: 3790824 bytes, checksum: b84c8570ee43f89ec695d290a3591af3 (MD5) Previous issue date: 2019-04-12en
dc.languageporpt_BR
dc.publisherInsitituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiáspt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCâmpus Jataípt_BR
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Educação para Ciências e Matemáticapt_BR
dc.publisher.initialsIFGpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectEducação Ambientalpt_BR
dc.subjectPolíticas Ambientaispt_BR
dc.subjectPrática Educativapt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEMpt_BR
dc.titleMAP: Material de Apoio Pedagógicopt_BR
dc.typeproduto-de-teses-e-dissertacoespt_BR
ifg.titulovinculadoprodutoEducação ambiental no ensino fundamental: relação das práticas educativas na escola com as políticas ambientaispt_BR
ifg.areaconcentracaoEnsino de Ciências e Matemáticapt_BR
ifg.tipoprodutoMaterial de Apoio Pedagógicopt_BR
Aparece nas coleções:Mestrado Profissional em Educação para Ciências e Matemática

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