Tipo:	produto-de-teses-e-dissertacoes
Título:	O uso das narrativas como metodologia formativa de profissionais da docência
Autor(es):	Nakade, Jéssica Pereira de Oliveira Paniago, Rosenilde Nogueira
metadata.dc.contributor.referee1:	Paniago, Rosenilde Nogueira
metadata.dc.contributor.referee2:	Chagas, Flomar Ambrosina Oliveira
metadata.dc.contributor.referee3:	Belisário, Celso Martins
Resumo:	Este produto foi constituído a partir das apreensões dos egressos do Pibid acerca de suas apreensões sobre sua formação para a docência e sobre sua ação em sala de aula, obtidas durante a etapa de coleta dos dados. As falas foram registradas em formato vídeo que foi intitulado Os Egressos do Pibid: suas vozes sobre o seu ser e seu fazer docente em sala de aula, e se constitui como elemento central desse produto educacional, que foi organizado, juntamente ao estudo de textos e atividades que permitam a interação do grupo e reflexão acerca de sua formação e atividade docente.
Palavras-chave:	Formação inicial de professores Pibid Narrativas formativas Aprendizagens da docência
CNPq:	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM
Idioma:	por
País:	Brasil
Editor:	Insitituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás
Sigla da Instituição:	IFG
metadata.dc.publisher.department:	Câmpus Jataí
metadata.dc.publisher.program:	Programa de Pós-Graduação em Educação para Ciências e Matemática
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
URI:	http://repositorio.ifg.edu.br:8080/handle/prefix/748
Data do documento:	5-Dez-2019
Aparece nas coleções:	Mestrado Profissional em Educação para Ciências e Matemática

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