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https://repositorio.ifg.edu.br/handle/prefix/747Registro completo de metadados
| Campo DC | Valor | Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.referee1 | Pimenta , Adelino Cândido | - |
| dc.contributor.referee1Lattes | http://lattes.cnpq.br/7917516642709787 | pt_BR |
| dc.contributor.referee2 | Queiroz, Vanderleida Rosa de Freitas e | - |
| dc.contributor.referee2Lattes | http://lattes.cnpq.br/9516397020498351 | pt_BR |
| dc.contributor.referee3 | Vieira, Vanda Domingos | - |
| dc.contributor.referee3Lattes | http://lattes.cnpq.br/7214304736762912 | pt_BR |
| dc.coverage.spatial | Jataí-GO | pt_BR |
| dc.creator | Miranda, Dilene Gomes de | - |
| dc.creator | Pimenta, Adelino Cândido | - |
| dc.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/1325961217785056 | pt_BR |
| dc.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/7917516642709787 | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2021-08-13T00:13:15Z | - |
| dc.date.available | 2021-08-13T00:13:15Z | - |
| dc.date.issued | 2017-11-30 | - |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.ifg.edu.br:8080/handle/prefix/747 | - |
| dc.description.resumo | Esse material é o Produto Educacional, parte integrante de nossa pesquisa intitulada Modelo dos Campos Semânticos: produção de significados para as noções de áreas e perímetro no Ensino Fundamental II, desenvolvida no Mestrado Profissional em Educação para Ciências e Matemática do Instituto Federal de Goiás - Campus Jataí- Goiás, sob orientação do Professor Doutor Adelino Cândido Pimenta. O nosso produto educacional teve como proposta identificar como é realizada a produção de significado pelos alunos do Ensino Fundamental II para as noções de área e perímetro de figuras planas pautado na teorização do Modelo dos Campos Semânticos (MCS). Para esse intuito realizou-se a confecção de embalagens para observar as produções de significados. Ele é um caderno de atividades que foi construído mediante uma situação problema que surgiu no local de pesquisa, em que investigou o melhor formato de embalagens para presente, preconizando menor custo com material. Foram necessárias inserir encarte de conteúdos de geometria para esclarecer algumas noções utilizadas para resolver as seis atividades, cada uma delas com a tarefa de construir um formato de embalagem diferente, mantendo a altura de dez centímetros. O encarte e figuras foram devidamente identificada e apresentam as fontes discriminadas abaixo de cada uma delas. Com relação às atividades que apresentamos neste material, sugerimos que os educadores matemáticos do Ensino Fundamental ou Médio possam adaptá-las à realidade e à especificidade de seu público ou utilizá-las na íntegra. Enfatizamos que ao elaborar este material, nos preocupamos em contribuir para que os professores de Matemática pudessem utilizar tecnologias acessíveis como papel cartão, régua, compasso e transferidor para incentivar o trabalho de noções de Geometria de forma prazerosa. | pt_BR |
| dc.description.provenance | Submitted by Wilma Joaquim da Silva (wilma.silva@ifg.edu.br) on 2021-08-13T00:11:12Z No. of bitstreams: 1 produto_Dilene Gomes de Miranda.pdf: 2709627 bytes, checksum: 81402b21d65100b117b849caa78f81c4 (MD5) | en |
| dc.description.provenance | Approved for entry into archive by Wilma Joaquim da Silva (wilma.silva@ifg.edu.br) on 2021-08-13T00:13:15Z (GMT) No. of bitstreams: 1 produto_Dilene Gomes de Miranda.pdf: 2709627 bytes, checksum: 81402b21d65100b117b849caa78f81c4 (MD5) | en |
| dc.description.provenance | Made available in DSpace on 2021-08-13T00:13:15Z (GMT). No. of bitstreams: 1 produto_Dilene Gomes de Miranda.pdf: 2709627 bytes, checksum: 81402b21d65100b117b849caa78f81c4 (MD5) Previous issue date: 2017-11-30 | en |
| dc.language | por | pt_BR |
| dc.publisher | Insitituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.department | Câmpus Jataí | pt_BR |
| dc.publisher.program | Programa de Pós-Graduação em Educação para Ciências e Matemática | pt_BR |
| dc.publisher.initials | IFG | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.subject | área e perímetro | pt_BR |
| dc.subject | produção de significados | pt_BR |
| dc.subject | modelo dos campos semânticos | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM | pt_BR |
| dc.title | Confecção de embalagens | pt_BR |
| dc.type | produto-de-teses-e-dissertacoes | pt_BR |
| ifg.titulovinculadoproduto | Modelo dos campos semânticos: produção de significados para as noções de área e perímetro no ensino fundamental II | pt_BR |
| ifg.areaconcentracao | Ensino de Ciências e Matemática | pt_BR |
| ifg.tipoproduto | Caderno de atividades | pt_BR |
| ifg.urldissertacaotese | http://repositorio.ifg.edu.br:8080/handle/prefix/437 | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Mestrado Profissional em Educação para Ciências e Matemática | |
Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| produto_Dilene Gomes de Miranda.pdf | Produto Educacional de Dissertação do Mestrado | 2,65 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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