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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.referee1Queiroz, Vanderleida Rosa de Freitas e-
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/9516397020498351pt_BR
dc.contributor.referee2Souza, Paulo Henrique de-
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/8174430593158558pt_BR
dc.contributor.referee3Raimann, Elizabeth Gottschalg-
dc.contributor.referee3Latteshttp://lattes.cnpq.br/1315277492758269pt_BR
dc.coverage.spatialJataí-GOpt_BR
dc.creatorSilva, Emyldes de Lima-
dc.creatorQueiroz, Vanderleida Rosa de Freitas e-
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/1566131479005413pt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/9516397020498351pt_BR
dc.date.accessioned2021-08-12T23:40:18Z-
dc.date.available2021-08-12T23:40:18Z-
dc.date.issued2019-12-13-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ifg.edu.br:8080/handle/prefix/741-
dc.description.resumoEste produto educacional integra uma pesquisa de dissertação do Programa de Mestrado Profissional do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, Campus Jataí, intitulada “Avaliação da aprendizagem e qualidade educacional: concepções e práticas de professores de matemática do ensino fundamental I” A proposta do produto visou subsidiar o trabalho dos professores, proporcionando a eles um minicurso com o objetivo de promover uma reflexão coletiva de caráter teóricoprático sobre as concepções e as práticas de avaliação mais presentes nas escolas e a construção de instrumentos avaliativos orientados por uma perspectiva formativa para subsidiar o trabalho dos professores. O público participante foram onze professores de Matemática que atuavam nos 4ºs e 5ºs anos do ensino fundamental I da rede pública municipal da cidade de Rio Verde/GO no ano de 2017. O minicurso foi desenvolvido em três encontros em turnos de 3 horas, no âmbito do trabalho desenvolvido na escola denominado “Horas de Trabalho Pedagógico Coletivo (HTPC)”, na escola municipal que designamos pela 3 sigla EPCL, uma escola de uma região periférica da cidade. A metodologia do minicurso incluiu a metodologia da pesquisa para coleta das informações, como o memorial descritivo, o questionário e a entrevista. Os instrumentos utilizados na coleta das informações foram importantes mediações para a autoformação dos professores. Ao relatarem experiências, explicitarem suas concepções e compartilharem suas práticas, os professores puderam refletir sobre suas práticas e, ao cotejá-las com os textos estudados, puderam elaborar uma compreensão da realidade para além do dado imediato e do senso comum.pt_BR
dc.description.provenanceSubmitted by Rosy Cristina Oliveira Barbosa (rosy.barbosa@ifg.edu.br) on 2021-08-12T23:23:04Z No. of bitstreams: 1 produto_ Emyldes de Lima Silva.pdf: 998423 bytes, checksum: c31306156b020c08829ea6725cbf0928 (MD5)en
dc.description.provenanceApproved for entry into archive by Wilma Joaquim da Silva (wilma.silva@ifg.edu.br) on 2021-08-12T23:40:18Z (GMT) No. of bitstreams: 1 produto_ Emyldes de Lima Silva.pdf: 998423 bytes, checksum: c31306156b020c08829ea6725cbf0928 (MD5)en
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2021-08-12T23:40:18Z (GMT). No. of bitstreams: 1 produto_ Emyldes de Lima Silva.pdf: 998423 bytes, checksum: c31306156b020c08829ea6725cbf0928 (MD5) Previous issue date: 2019-12-13en
dc.languageporpt_BR
dc.publisherInsitituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiáspt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCâmpus Jataípt_BR
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Educação para Ciências e Matemáticapt_BR
dc.publisher.initialsIFGpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectAvaliação da aprendizagempt_BR
dc.subjectQualidade educacionalpt_BR
dc.subjectConcepções e práticas avaliativaspt_BR
dc.subjectMatemáticapt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEMpt_BR
dc.titleMINICURSO: avaliação da aprendizagem em perspectiva formativa: construindo instrumentos para avaliação de conteúdos matemáticospt_BR
dc.typeproduto-de-teses-e-dissertacoespt_BR
ifg.titulovinculadoprodutoAvaliação da aprendizagem e qualidade educacional: concepções e práticas de professores de Matemática do ensino fundamental Ipt_BR
ifg.areaconcentracaoEnsino de Ciências e Matemáticapt_BR
ifg.tipoprodutoMinicursopt_BR
Aparece nas coleções:Mestrado Profissional em Educação para Ciências e Matemática

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