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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.referee1Longhin, Sandra Regina-
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/5290628721224008pt_BR
dc.contributor.referee2Pereira , Marlei de Fátima-
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/0131692598801498pt_BR
dc.contributor.referee3Santos, Oyana Rodrigues dos-
dc.contributor.referee3Latteshttp://lattes.cnpq.br/0735549543901638pt_BR
dc.coverage.spatialJataí-GOpt_BR
dc.creatorBrusamelro, Daniela-
dc.creatorLonghin, Sandra Regina-
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/0967599886304587pt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/5290628721224008pt_BR
dc.date.accessioned2021-08-12T23:20:44Z-
dc.date.available2021-08-12T23:20:44Z-
dc.date.issued2017-11-10-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ifg.edu.br:8080/handle/prefix/737-
dc.description.resumoEste material consiste em apoio à formação de professores de Ciências da Natureza para a prática da Educação Ambiental em uma abordagem crítica e interdisciplinar utilizando material audiovisual e compõe o produto final da dissertação “A abordagem da educação ambiental em material audiovisual utilizado por professores de Biologia em escola da Rede Estadual de Jaciara - MT”. A pesquisa em questão teve a finalidade de investigar as concepções de Educação Ambiental presente nos materiais audiovisuais bem como as concepções presentes na prática docente utilizando esses materiais. Na parte inicial, apresentamos uma reflexão sobre o conceito e o espaço da transversalidade e da interdisciplinaridade da Educação Ambiental no projeto escolar de ensino médio e buscamos, ao aproximar essa leitura do contexto ambiental, ao qual a escola pertence, com a prática de ensino, esperamos lançar o olhar docente sobre as contribuições dessa abordagem no ensino. Apresentamos um roteiro de leituras que possibilitam o debate e a reflexão sobre o papel da educação e o fazer docente. Essas leituras tratam dos conceitos, as características e as contribuições da Educação Ambiental Crítica para uma abordagem ampliada da temática ambiental no ensino formal e a utilização de material audiovisual. Apresentamos, ainda, um roteiro de materiais audiovisuais que podem subsidiar e contribuir para a prática docente interdisciplinar. Para contribuir com o processo de leitura e análise docente de material audiovisual que aborda a Educação Ambiental, também elaboramos um quadro de estudo de material audiovisual. Entendemos que a utilização desse quadro poderá contribuir para uma leitura observadora, reflexiva e questionadora do conteúdo presente na mídia. Esse estudo poderá subsidiar o planejamento da aula e a prática docente, de forma a articular a temática ambiental e o ensino de Ciências da Natureza, apresentando uma leitura ampliada, no âmbito das relações sociais e econômicas com a natureza. Na parte final, apresentamos uma proposta de prática em Educação Ambiental utilizando material audiovisual nessa perspectiva. Por fim, almejamos que o (a) professor (a) ao refletir sobre as leituras realizadas e utilizar o quadro de estudo de material audiovisual proposto, amplie a sua prática docente no sentido de contribuir para a efetivação da transversalidade da educação ambiental no seu contexto educacional, podendo converter-se, entre seus pares, em multiplicador de estratégias para a prática interdisciplinar da Educação Ambiental crítica utilizando material audiovisual.pt_BR
dc.description.provenanceSubmitted by Wilma Joaquim da Silva (wilma.silva@ifg.edu.br) on 2021-08-12T23:20:20Z No. of bitstreams: 1 produto_Daniela Brusamarelo.pdf: 401555 bytes, checksum: ca2f66e87aabe56e2029da6e1cc5d85c (MD5)en
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dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2021-08-12T23:20:44Z (GMT). No. of bitstreams: 1 produto_Daniela Brusamarelo.pdf: 401555 bytes, checksum: ca2f66e87aabe56e2029da6e1cc5d85c (MD5) Previous issue date: 2017-11-10en
dc.languageporpt_BR
dc.publisherInsitituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiáspt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCâmpus Jataípt_BR
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Educação para Ciências e Matemáticapt_BR
dc.publisher.initialsIFGpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjecteducação ambientalpt_BR
dc.subjectmaterial audiovisual na educação ambientalpt_BR
dc.subjectabordagem da educação ambientalpt_BR
dc.subjectenvironmental educationpt_BR
dc.subjectaudiovisual material in environmental educationpt_BR
dc.subjectenvironmental education approachpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEMpt_BR
dc.titleA abordagem da educação ambiental crítica a partir de material audiovisualpt_BR
dc.typeproduto-de-teses-e-dissertacoespt_BR
ifg.titulovinculadoprodutoA abordagem da educação ambiental em material audiovisual utilizado por professores de biologia em escola da rede estadual de Jaciara-MTpt_BR
ifg.areaconcentracaoEnsino de Ciências e Matemáticapt_BR
ifg.tipoprodutoMaterial de apoio a formação docentept_BR
ifg.urldissertacaotesehttp://repositorio.ifg.edu.br:8080/handle/prefix/434pt_BR
Aparece nas coleções:Mestrado Profissional em Educação para Ciências e Matemática

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