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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.referee1Longhin, Sandra Regina-
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/5290628721224008pt_BR
dc.contributor.referee2Silva, Carlos Cezar da-
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/7854368980804769pt_BR
dc.contributor.referee3Silva, Vitor de Almeida-
dc.contributor.referee3Latteshttp://lattes.cnpq.br/7841278372245246pt_BR
dc.coverage.spatialJataí-GOpt_BR
dc.creatorLuz, Angélica Ramos da-
dc.creatorLonghin, Sandra Regina-
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/4096696613633879pt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/5290628721224008pt_BR
dc.date.accessioned2021-08-12T23:02:25Z-
dc.date.available2021-08-12T23:02:25Z-
dc.date.issued2017-12-01-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ifg.edu.br:8080/handle/prefix/736-
dc.description.resumoO material proposto consiste em textos no qual abordamos a história e a Química dos corantes, assim como os problemas ambientais ocasionados pelas indústrias e lavanderia têxteis, apresentamos também experimentos, documentário, reportagem investigativa e uma roda de conversa. A sugestão é de que no desenvolvimento da proposta sejam intercaladas a leitura e discussão dos textos com a realização dos experimentos e exibição de vídeos, finalizando com uma roda de conversa. Objetiva-se com isso um processo de ensino mais dinâmico em que as diversas dimensões do conhecimento químico sejam abordadas. Entendemos que a formação da cidadania, objetivo maior do ensino básico, pode ser alcançada de forma mais efetiva quando abordamos problemas, ou situações reais, do cotidiano do aluno. Em consequência a organização do conteúdo tende a ser diferente daquela comumente trabalhada em sala de aula. Sendo os polos de confecções um setor que gera emprego a população e contribui com a economia, torna-se relevante o estudo de fatores que integram esse contexto, como por exemplo, o consumo de corantes têxteis, os aspectos ambientais, os sociais entre outros.pt_BR
dc.description.provenanceSubmitted by Wilma Joaquim da Silva (wilma.silva@ifg.edu.br) on 2021-08-12T23:01:09Z No. of bitstreams: 1 produto_Angélica Ramos da Luz.pdf: 2124068 bytes, checksum: fda2e268473c33976a508f06a4f7c802 (MD5)en
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dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2021-08-12T23:02:25Z (GMT). No. of bitstreams: 1 produto_Angélica Ramos da Luz.pdf: 2124068 bytes, checksum: fda2e268473c33976a508f06a4f7c802 (MD5) Previous issue date: 2017-12-01en
dc.languageporpt_BR
dc.publisherInsitituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiáspt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCâmpus Jataípt_BR
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Educação para Ciências e Matemáticapt_BR
dc.publisher.initialsIFGpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectciência-tecnologia-sociedade-ambientept_BR
dc.subjectformação docentept_BR
dc.subjectcorantes têxteispt_BR
dc.subjectalfabetização científicapt_BR
dc.subjectscience-technology-society-environmentpt_BR
dc.subjectteacher trainingpt_BR
dc.subjecttextile dyespt_BR
dc.subjectscientific literacypt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEMpt_BR
dc.titleEnsino de conceitos químicos em uma abordagem CTSA por meio da temática corantes têxteispt_BR
dc.typeproduto-de-teses-e-dissertacoespt_BR
ifg.titulovinculadoprodutoO estudo de conceitos químicos em uma abordagem CTSA por meio da temática corantes têxteispt_BR
ifg.areaconcentracaoEnsino de Ciências e Matemáticapt_BR
ifg.tipoprodutoApostila de apoio ao professorpt_BR
ifg.urldissertacaotesehttp://repositorio.ifg.edu.br:8080/handle/prefix/423pt_BR
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