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Programa de Pós-Graduação em Educação para Ciências e Matemática
Mestrado Profissional em Educação para Ciências e Matemática
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Título
Autor(es)
Tipo
15-Dez-2017
Sequência didática para a aprendizagem significativa de luminotécnica para os cursos de engenharia: uma proposta com as metodologias ativas de esm, ipc e pbl
Freitas, Patrícia Gomes de Souza
;
Souza, Marta João Francisco Silva
produto-de-teses-e-dissertacoes
Busca facetada
Autor
1
Souza, Marta João Francisco Silva
Membros da Banca
1
Lopes, Rosemara Perpétua
1
Souza, Marta João Francisco Silva
Assunto
1
aprendizagem significativa
1
ensino de engenharia
1
luminotécnica
1
metodologias ativas
Áreas de conhecimento
1
CIENCIAS HUMANAS
1
CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
1
CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSIN...
Instituição
1
Insitituto Federal de Educação, C...
Sigla da Instituição
1
IFG
Programa
1
Programa de Pós-Graduação em Educ...
Departamento
1
Câmpus Jataí
Tipo de Documento
1
produto-de-teses-e-dissertacoes
Data de Publicação
1
2017
Data de Disponibilização
1
2021
Tipo de Acesso
1
Acesso Aberto