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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.advisor1Bezerra, Daniella de Souza-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/7980658299335868pt_BR
dc.contributor.referee1Bezerra, Daniella de Souza-
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/7980658299335868pt_BR
dc.contributor.referee2Polonial, Juscelino Martins-
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/8977740816700839pt_BR
dc.contributor.referee3Cavalcante, Ilane Ferreira-
dc.contributor.referee3Latteshttp://lattes.cnpq.br/7082961004575723pt_BR
dc.coverage.spatialAnápolis/Goiáspt_BR
dc.creatorVargas, Lígia Bruna Gonçalves-
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/2558440839107765pt_BR
dc.date.accessioned2026-10-15T14:57:46Z-
dc.date.available2026-10-15T14:57:46Z-
dc.date.issued2022-05-13-
dc.identifier.citationVARGAS, Lígia Bruna Gonçalves. O letramento docente na perspectiva da emancipação: guia didático do curso de formação inicial e continuada para docentes. 2022. Produto educacional (Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, Câmpus Anápolis, Anápolis, 2022. Orientadora: Daniella de Souza Bezerra. Produto vinculado à dissertação "Letramento docente e as balizas do mundo do trabalho: uma proposta de formação profissional emancipatória".pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ifg.edu.br/handle/prefix/2882-
dc.description.abstractThis is a didactic guide for the elaboration of an extension course of Initial and Continuing Education for graduates or undergraduate students whose main theme is teaching literacy and the world of work. The course in question - Teaching literacy in the perspective of emancipation – if presented as the culmination of a research linked to the Postgraduate Program in Professional and Technological Education (ProfEPT), which was entitled Teaching literacy and the beacons of the world of work: a proposal for emancipatory professional training. The general objective of this research was to relate teacher literacy to the world of work, analyzing it as an instrument for the exercise of teacher autonomy.pt_BR
dc.description.resumoTrata-se de um guia didático para elaboração de curso de extensão de Formação Inicial e Continuada (FIC) para licenciados ou estudantes de licenciatura cuja temática central foi o letramento docente e o mundo do trabalho. O curso em questão se apresentou como culminância de uma pesquisa vinculada ao Programa de PósGraduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT), a qual se intitulou Letramento docente e as balizas do mundo do trabalho: uma proposta de formação profissional emancipatória. O objetivo geral dessa pesquisa consistia em relacionar o letramento docente ao mundo do trabalho, analisando-o como instrumento para o exercício da autonomia de professores e de professoras.pt_BR
dc.description.provenanceSubmitted by Mariana Montalvao Oliveira (mariana.oliveira@ifg.edu.br) on 2026-09-11T15:18:59Z No. of bitstreams: 1 produto1_curso.pdf: 1302316 bytes, checksum: 62c82c1105358d844c3fec530e57af76 (MD5)en
dc.description.provenanceApproved for entry into archive by Matheus Rocha Piacenti (matheus.piacenti@ifg.edu.br) on 2026-10-15T14:57:46Z (GMT) No. of bitstreams: 1 produto1_curso.pdf: 1302316 bytes, checksum: 62c82c1105358d844c3fec530e57af76 (MD5)en
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2026-10-15T14:57:46Z (GMT). No. of bitstreams: 1 produto1_curso.pdf: 1302316 bytes, checksum: 62c82c1105358d844c3fec530e57af76 (MD5) Previous issue date: 2022-05-13en
dc.languageporpt_BR
dc.publisherInsitituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiáspt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCâmpus Anápolispt_BR
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Educação Profissonal e Tecnológicapt_BR
dc.publisher.initialsIFGpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectMundo do trabalhopt_BR
dc.subjectPedagogia Histórico-Críticapt_BR
dc.subjectLetramento docentept_BR
dc.subjectPráticas letradas docentespt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOpt_BR
dc.titleO letramento docente na perspectiva da emancipação: guia didático do curso de formação inicial e continuada para docentespt_BR
dc.title.alternativeTeacher literacy from the perspective of emancipation: didactic guide for the initial and continuing training course for teacherspt_BR
dc.typeproduto-de-teses-e-dissertacoespt_BR
ifg.titulovinculadoprodutoestá vinculado: Letramento docente e as balizas do mundo do trabalho: uma proposta de formação profissional emancipatóriapt_BR
ifg.tipoprodutoGuia didáticopt_BR
ifg.pttPTT1-material-didatico-instrucionalpt_BR
Aparece nas coleções:Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica

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