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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.referee1Maciel, Viviane Barros-
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/6995537909390471pt_BR
dc.contributor.referee2Gomes, Adriana Aparecida Molina-
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/8063443416453254pt_BR
dc.contributor.referee3Conceição, Gabriel Luís da-
dc.contributor.referee3Latteshttp://lattes.cnpq.br/2422603765612062pt_BR
dc.coverage.spatialJataí/Goiáspt_BR
dc.creatorSilva, Camilla Teixeira-
dc.creatorMaciel, Viviane Barros-
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/6783321153105823pt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/6995537909390471pt_BR
dc.date.accessioned2026-09-09T14:17:30Z-
dc.date.available2026-09-09T14:17:30Z-
dc.date.issued2026-06-30-
dc.identifier.citationSILVA, Camilla Teixeira; MACIEL, Viviane Barros. Itinerário para a análise de manuais pedagógicos. 2026 Produto Educacional (Mestrado em Eudcação para Ciências e Matemática) - Instituto Federal de Goiás, Jataí, 2026.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ifg.edu.br/handle/prefix/2826-
dc.description.abstractThis educational product aims to establish a possible pathway to assist teachers and/or researchers in extracting and interpreting information from pedagogical manuals and textbooks—through an analytical and comparative process—in search of what authors in the field of the history of mathematics education term "mathematics for teaching."pt_BR
dc.description.resumoEste produto educacional tem como objetivo construir um possível caminho para auxiliar professores/as e/ou pesquisadores/as a retirar e interpretar informações de manuais pedagógicos e livros didáticos, em um movimento analítico e comparativo, em busca do que autores do campo da História da educação matemática denominam de “matemática do ensino”pt_BR
dc.description.provenanceSubmitted by Rosy Cristina Oliveira Barbosa (rosy.barbosa@ifg.edu.br) on 2026-09-03T00:52:08Z No. of bitstreams: 1 produto_ Camilla Teixeira Silva.pdf: 1982315 bytes, checksum: 730d001793ddfe2fdde0be751818d5b1 (MD5)en
dc.description.provenanceApproved for entry into archive by Wilma Joaquim da Silva (wilma.silva@ifg.edu.br) on 2026-09-09T14:17:30Z (GMT) No. of bitstreams: 1 produto_ Camilla Teixeira Silva.pdf: 1982315 bytes, checksum: 730d001793ddfe2fdde0be751818d5b1 (MD5)en
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2026-09-09T14:17:30Z (GMT). No. of bitstreams: 1 produto_ Camilla Teixeira Silva.pdf: 1982315 bytes, checksum: 730d001793ddfe2fdde0be751818d5b1 (MD5) Previous issue date: 2026-06-30en
dc.languageporpt_BR
dc.publisherInsitituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiáspt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCâmpus Jataípt_BR
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Educação para Ciências e Matemáticapt_BR
dc.publisher.initialsIFGpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectHistória da educação matemáticapt_BR
dc.subjectHistory of Mathematicspt_BR
dc.subjectMatemática do ensinopt_BR
dc.subjectTeaching mathematicspt_BR
dc.subjectÁlgebrapt_BR
dc.subjectÁlgebrapt_BR
dc.subjectPedagogiapt_BR
dc.subjectPedagogypt_BR
dc.subject.cnpqCiências Humanas - Educaçãopt_BR
dc.titleItinerário para a análise de manuais pedagógicospt_BR
dc.title.alternativeFramework for the analysis of pedagogical manualspt_BR
dc.typeproduto-de-teses-e-dissertacoespt_BR
ifg.titulovinculadoprodutoVestígios de uma álgebra do ensino: análise de manuais pedagógicos por futuras professoraspt_BR
ifg.areaconcentracaoEnsino de Ciências e Matemáticapt_BR
ifg.tipoprodutoGuia Metodológicopt_BR
ifg.pttPTT1-material-didatico-instrucionalpt_BR
Aparece nas coleções:Mestrado Profissional em Educação para Ciências e Matemática

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