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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.referee1Luz, Aline-
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/8870157811006503pt_BR
dc.contributor.referee2Oliveira, Eva-
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/3556445670906941pt_BR
dc.contributor.referee3Morais, Mara-
dc.contributor.referee3Latteshttp://lattes.cnpq.br/1066561716537691pt_BR
dc.coverage.spatialJataí/Goiáspt_BR
dc.creatorSoares, Karine de Assis Oliveira-
dc.creatorChagas, Flomar Ambrosina de Oliveira-
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/9739491078323203pt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/0041595317756995pt_BR
dc.date.accessioned2026-08-19T21:24:48Z-
dc.date.available2026-08-19T21:24:48Z-
dc.date.issued2026-06-18-
dc.identifier.citationSOARES, Karine de Assis Oliveira; CHAGAS, Flomar Ambrosina Oliveira. Mulheres na docência: interseccionalidades e resistências. 2026. 29 f. Produto Educacional (Doutorado em Educação para Ciências e Matemática) – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, Jataí, 2026.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ifg.edu.br/handle/prefix/2793-
dc.description.abstractWomen in Teaching: Intersections and Resistance is a documentary web series that welcomes school memories and promotes reflection on the presence of women in education. Although teaching in Brazil is predominantly carried out by women, this protagonism does not necessarily imply appreciation or recognition. In a country marked by inequalities of gender, race, and class, it becomes essential to amplify the voices of teachers who reconcile teaching with continuing education, motherhood, and other care-related responsibilities. The web series is the result of research that investigates how these relationships manifest in the trajectories of public school teachers in Jataí, allowing their stories to also become part of our collective history.pt_BR
dc.description.resumoMulheres na docência: interseccionalidades e resistências é uma websérie documental que acolhe memórias escolares e promove reflexão sobre a presença das mulheres na educação. Embora a docência no Brasil seja protagonizada majoritariamente por elas, esse protagonismo não implica necessariamente valorização ou reconhecimento. Em um país marcado por desigualdades de gênero, raça e classe, torna-se essencial amplificar as vozes das professoras que conciliam o trabalho docente com a formação contínua, a maternidade e outras responsabilidades relacionadas ao cuidado. A websérie é fruto de uma pesquisa que investiga como essas relações se manifestam nas trajetórias de professoras da educação pública de Jataí, permitindo que suas histórias se tornem também parte de nossa história coletiva.pt_BR
dc.description.provenanceSubmitted by Rosy Cristina Oliveira Barbosa (rosy.barbosa@ifg.edu.br) on 2026-08-19T20:51:44Z No. of bitstreams: 1 produto_ Karine de Assis Oliveira Soares (2).pdf: 9852004 bytes, checksum: 3ce2df91f0e9e3b47f893c806e4ec444 (MD5)en
dc.description.provenanceApproved for entry into archive by Wilma Joaquim da Silva (wilma.silva@ifg.edu.br) on 2026-08-19T21:24:48Z (GMT) No. of bitstreams: 1 produto_ Karine de Assis Oliveira Soares (2).pdf: 9852004 bytes, checksum: 3ce2df91f0e9e3b47f893c806e4ec444 (MD5)en
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2026-08-19T21:24:48Z (GMT). No. of bitstreams: 1 produto_ Karine de Assis Oliveira Soares (2).pdf: 9852004 bytes, checksum: 3ce2df91f0e9e3b47f893c806e4ec444 (MD5) Previous issue date: 2026-06-18en
dc.languageporpt_BR
dc.publisherInsitituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiáspt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCâmpus Jataípt_BR
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Educação para Ciências e Matemáticapt_BR
dc.publisher.initialsIFGpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectEducação públicapt_BR
dc.subjectPublic educationpt_BR
dc.subjectMulherespt_BR
dc.subjectProfessoraspt_BR
dc.subjectWomenpt_BR
dc.subjectTeacherspt_BR
dc.subjectJataípt_BR
dc.subjectJataípt_BR
dc.titleMulheres na docência: interseccionalidades e resistênciaspt_BR
dc.title.alternativeWomen in teaching: intersectionalities and resistancept_BR
dc.typeproduto-de-tesept_BR
ifg.titulovinculadoprodutoMulheres na Dociência: interseccionalidades e resistências para a construção de uma ciência pluralpt_BR
ifg.areaconcentracaoEnsino de Ciências e Matemáticapt_BR
ifg.tipoprodutoWebsériept_BR
ifg.urlprodutohttps://www.youtube.com/playlist?list=PLKmSng BjPD6ItJEo3T9yZ1ncWN4Zm42zRpt_BR
ifg.pttPTT8-produto-de-comunicacaopt_BR
Aparece nas coleções:Doutorado Profissional em Educação para Ciências e Matemática

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