Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://repositorio.ifg.edu.br/handle/prefix/2650
Tipo: Resumo Expandido
Título: Implementing paper based analytical devices for chemistry laboratory experiments for high school students
Título(s) alternativo(s): Implementação de dispositivos em papel em experimentos de química em laboratório para estudantes de ensino medio
Autor(es): Coltro, Monise Casanova
Resumo: μPADs associated with colorimetric detection have attractive features in chemistry due to their small size and portability. These devices have become popular for demonstrating experiments or teaching analytical chemistry for high school students. This study describes the construction of μPADs through stencil printing or wax printing techniques to teach redox reactions, acid-base and precipitation titrations using distance-based measurements. For stencil printing, the layout with a circular zone and two detection zones connected by two microfluidic channels were drawn in Corel Draw. A paper substrate was laminated with a press and a layer of vinyl adhesive was added to it. The paper was cut by a paper cutter and adhesive edges were removed. For proof-of-concept, a redox reaction with sodium hypochlorite (colorless) and N-N diethyl p phenylenediamine(red) generates a purple product. For acid base and precipitation titrations, the devices were wax-printed on paper in a layout with a circular zone connected to a rectangular channel. To perform acid base titrations, the channel was filled with a 0.05 mol L-1 NaOH solution with phenolphthalein. Then 4.5 µL of acetylsalicylic acid were added to the circular zone. The length of the discolored zone was measured with a digital caliper. An analytical curve with R2 = 0.9949 from 5.0 to 16.4 mm when the concentration varied from 0.005 to 0.05 mol/L. For chloride precipitation titration, AgNO3 and K2CrO4 were by applying 10 uL of a 0.1 mol/L silver nitrate solution to the zone. 10 uL of potassium chromate was applied to the zone, producing a brick-red Ag2CrO4.10 uL of NaCl was applied to the zone. NaCl reacts with silver chromate (brick-red color) to form AgCl (white precipitate). An analytical curve with R2 = 0.9854 was obtained. It was possible to detect chloride in real samples of different brands of saline solution and olive brine and corn preserve with satisfactory results.
Abstract: Os μPADs (dispositivos microfluídicos analógicos) associados à detecção colorimétrica apresentam características atraentes em química devido ao seu pequeno tamanho e portabilidade. Esses dispositivos tornaram-se populares para demonstrações de experimentos ou para o ensino de química analítica para alunos do ensino médio. Este estudo descreve a construção de μPADs por meio de técnicas de impressão com estêncil ou impressão com cera para o ensino de reações redox, titulações ácido-base e de precipitação utilizando medições baseadas em distância. Para a impressão com estêncil, o layout com uma zona circular e duas zonas de detecção conectadas por dois canais microfluídicos foi desenhado no Corel Draw. Um substrato de papel foi laminado com uma prensa e uma camada de adesivo vinílico foi adicionada. O papel foi cortado com uma guilhotina e as bordas adesivas foram removidas. Como prova de conceito, uma reação redox com hipoclorito de sódio (incolor) e N,N'-dietil-p-fenilenodiamina (vermelha) gera um produto púrpura. Para as titulações ácido-base e de precipitação, os dispositivos foram impressos com cera em papel em um layout com uma zona circular conectada a um canal retangular. Para realizar as titulações ácido-base, o canal foi preenchido com uma solução de NaOH 0,05 mol L⁻¹ contendo fenolftaleína. Em seguida, 4,5 µL de ácido acetilsalicílico foram adicionados à zona circular. O comprimento da zona descolorida foi medido com um paquímetro digital. Uma curva analítica com R² = 0,9949 foi obtida na faixa de 5,0 a 16,4 mm, quando a concentração variou de 0,005 a 0,05 mol/L. Para a titulação por precipitação de cloreto, AgNO₃ e K₂CrO₄ foram adicionados pela aplicação de 10 µL de uma solução de nitrato de prata 0,1 mol/L à zona. 10 µL de cromato de potássio foram aplicados à zona, produzindo um Ag₂CrO₄ vermelho-tijolo. 10 µL de NaCl foram adicionados à zona. O NaCl reage com o cromato de prata (cor vermelho-tijolo) para formar AgCl (precipitado branco). Obteve-se uma curva analítica com R² = 0,9854. Foi possível detectar cloreto em amostras reais de diferentes marcas de solução salina, salmoura de azeitona e conserva de milho com resultados satisfatórios.
Palavras-chave: microfluidic
learning
CNPq: CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Instituto Federal de Educacao, Ciencia e Tecnologia de Goiás - Campus Senador Canedo
Citação: Coltro, Monise Casanova. Implementing paper-based analytical devices in chemistry laboratory experiments for high school students. Pittcon, 7-11th March, San Antonio, Texas, EUA.
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: http://repositorio.ifg.edu.br:8080/handle/prefix/2650
Data do documento: 9-Mar-2026
Aparece nas coleções:Eventos realizados extra IFG

Arquivos associados a este item:
Arquivo Descrição TamanhoFormato 
resumo pittcon 2026 oral.pdfresumo evento20 kBAdobe PDFVisualizar/Abrir
termo_autorizacao_rd_ifg_2_assinado.pdfTermo autorização assinado164,65 kBAdobe PDFVisualizar/Abrir


Os itens no repositório estão protegidos por copyright, com todos os direitos reservados, salvo quando é indicado o contrário.