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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.advisor1Reis Júnior, Reinaldo de Lima-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/3090002214435832pt_BR
dc.contributor.referee1Araújo, Cláudia Helena dos Santos-
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/8571856189474847pt_BR
dc.contributor.referee2Hermann, Dirceu Luiz-
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/5769528500999392pt_BR
dc.contributor.referee3Ribeiro Júnior, Ramon Marcelino-
dc.contributor.referee3Latteshttp://lattes.cnpq.br/9336274736346830pt_BR
dc.coverage.spatialAnápolis/Goiáspt_BR
dc.creatorTsujii, Guilherme Hiroki-
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/6065257711763475pt_BR
dc.date.accessioned2025-07-11T11:48:49Z-
dc.date.available2025-07-11T11:48:49Z-
dc.date.issued2025-03-26-
dc.identifier.citationTsujii, Guilherme Hiroki. Proposta de Curso: formação em CTS e o trabalho como princípio educativo para professores de física. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG). Anápolis – GO, 2024.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.ifg.edu.br:8080/handle/prefix/2325-
dc.description.abstractThe product is a course proposal focused on the teacher education of physics instructors, offering a dialogue between the STS movement and Work as an Educational Principle.pt_BR
dc.description.resumoO produto é uma proposta de curso acerca da formação docente dos professores de física, oferecendo uma proposta de diálogo entre o movimento CTS e o Trabalho como Princípio Educativo.pt_BR
dc.description.provenanceSubmitted by Mariana Montalvao Oliveira (mariana.oliveira@ifg.edu.br) on 2025-07-10T20:28:55Z No. of bitstreams: 1 Produto Educacional - Guilherme Hiroki Tsujii.pdf: 1113341 bytes, checksum: ae5df0aed63c5f0976df841fb4b135b3 (MD5)en
dc.description.provenanceApproved for entry into archive by Matheus Rocha Piacenti (matheus.piacenti@ifg.edu.br) on 2025-07-11T11:48:49Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Produto Educacional - Guilherme Hiroki Tsujii.pdf: 1113341 bytes, checksum: ae5df0aed63c5f0976df841fb4b135b3 (MD5)en
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2025-07-11T11:48:49Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Produto Educacional - Guilherme Hiroki Tsujii.pdf: 1113341 bytes, checksum: ae5df0aed63c5f0976df841fb4b135b3 (MD5) Previous issue date: 2025-03-26en
dc.languageporpt_BR
dc.publisherInsitituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiáspt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCâmpus Anápolispt_BR
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Educação Profissonal e Tecnológicapt_BR
dc.publisher.initialsIFGpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectFormação Docentept_BR
dc.subjectCTSpt_BR
dc.subjectTrabalho como Princípio Educativopt_BR
dc.subject.cnpqEducação – Métodos e Técnicas de Ensino, Currículo.pt_BR
dc.titleProposta de Curso: Formação em CTS e o Trabalho como Princípio Educativo para Professores de Físicapt_BR
dc.title.alternativeCourse Proposal: Education in STS and Work as an Educational Principle for Physics Teacherspt_BR
dc.typeproduto-de-teses-e-dissertacoespt_BR
ifg.titulovinculadoprodutoCrítica a Cultura Positivista na Formação dos Professores de Física: Análise do Currículo Acadêmico dos Cursos de Licenciatura em Física no Instituto Federal de Goiáspt_BR
ifg.areaconcentracaoEducaçãopt_BR
ifg.tipoprodutoGuia Digitalpt_BR
ifg.urlprodutohttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1000344pt_BR
ifg.pttPTT9-manual-protocolopt_BR
Aparece nas coleções:Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica

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