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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.referee1Souza, Rita Rodrigues de-
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/6195077121851216pt_BR
dc.contributor.referee2Maciel, Felippe Guimarães-
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/1589109020640513pt_BR
dc.contributor.referee3Costa, Vanderlei Balbino-
dc.contributor.referee3Latteshttp://lattes.cnpq.br/9675106511430204pt_BR
dc.coverage.spatialJataí/Goiáspt_BR
dc.creatorParisotto, Adilaine-
dc.creatorSouza, Rita Rodrigues de-
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/8118915117238120pt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/6195077121851216pt_BR
dc.date.accessioned2024-10-07T16:48:34Z-
dc.date.available2024-10-07T16:48:34Z-
dc.date.issued2024-06-27-
dc.identifier.citationPARISOTTO, A. M. M.; SOUZA, R. R. Guia Explicativo: uso pedagógico de instrumentos de estudo de caso institucional para o ensino fundamental: anos finais. 2024. Produto Educacional (Mestrado em Educação para Ciências e Matemática) – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, Jataí, 2024.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.ifg.edu.br:8080/handle/prefix/2025-
dc.description.abstractThe educational product consists of an explanatory guide, with the aim of contributing to teachers and families of students with disabilities regarding the use of institutional case study instruments, whose relevance consists in enabling the possibility of pedagogical practice of the case study endorsed by the Statute of Persons with Disabilities (Brazil, 2015) as well as proposing the systematization of characteristic aspects of the learning of students with disabilites, to be used as subsidies for planning classes that correspond to the comprehension skills of these students, such as the contents of Mathematics, aiming to better manage classroon teaching and the quality of learning.pt_BR
dc.description.resumoO produto educacional consiste em um guia explicativo, com o objetivo de contribuir com docentes e famílias de estudantes com deficiência quanto ao uso de instrumentos de estudo de caso institucional, cuja relevância consiste em viabilizar uma possibilidade de prática pedagógica do estudo de caso referendado pelo Estatuto da Pessoa com Deficiência (Brasil, 2015), bem como propor a sistematização de aspectos característicos da aprendizagem de estudantes com deficiência, para serem usados como subsídios para o planejamentos de aulas que correspondam com as habilidades de compreensão desse estudantes, como por exemplo os conteúdos de Matemática, visando uma melhor gestão do ensino em sala de aula e da qualidade de aprendizagem.pt_BR
dc.description.provenanceSubmitted by Rosy Cristina Oliveira Barbosa (rosy.barbosa@ifg.edu.br) on 2024-09-27T00:53:21Z No. of bitstreams: 1 produto_ Adilaine Parisotto.pdf: 1552133 bytes, checksum: 8a58664cbd9b7c60ee2aab2387671a4b (MD5)en
dc.description.provenanceApproved for entry into archive by Wilma Joaquim da Silva (wilma.silva@ifg.edu.br) on 2024-10-07T16:48:34Z (GMT) No. of bitstreams: 1 produto_ Adilaine Parisotto.pdf: 1552133 bytes, checksum: 8a58664cbd9b7c60ee2aab2387671a4b (MD5)en
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2024-10-07T16:48:34Z (GMT). No. of bitstreams: 1 produto_ Adilaine Parisotto.pdf: 1552133 bytes, checksum: 8a58664cbd9b7c60ee2aab2387671a4b (MD5) Previous issue date: 2024-06-27en
dc.languageporpt_BR
dc.publisherInsitituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiáspt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCâmpus Jataípt_BR
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Educação para Ciências e Matemáticapt_BR
dc.publisher.initialsIFGpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectInclusãopt_BR
dc.subjectInclusionpt_BR
dc.subjectDeficiência intelectualpt_BR
dc.subjectIntellectual disabilitypt_BR
dc.subjectEstudo de caso institucionalpt_BR
dc.subjectInstitutional case studypt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::TOPICOS ESPECIFICOS DE EDUCACAO::EDUCACAO ESPECIALpt_BR
dc.titleGuia Explicativo: uso pedagógico de instrumentos de estudo de caso institucional para o ensino fundamental: anos finais.pt_BR
dc.title.alternativeExplanatory Guide: pedagogical use of institutional case study instruments for elementary education: final years.pt_BR
dc.typeproduto-de-teses-e-dissertacoespt_BR
ifg.titulovinculadoprodutoPossibilidades pedagógicas e reflexões sobre a participação de estudantes com Deficiência Intelectual na disciplina de Matemática no Ensino Fundamental: anos finaispt_BR
ifg.tipoprodutoGuia de Instruçõespt_BR
ifg.urlprodutohttps://view.genial.ly/64e2369efbf62b0012b5c4d6/inte ractive-content-produto-educacionalpt_BR
ifg.sistemaoperacionalGeniallypt_BR
ifg.pttPTT1-material-didatico-instrucionalpt_BR
Aparece nas coleções:Mestrado Profissional em Educação para Ciências e Matemática

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