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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.referee1Pereira, Marlei de Fátima-
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/0131692598801498pt_BR
dc.contributor.referee2Sousa, Marluce Silva-
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/8435806559504727pt_BR
dc.contributor.referee3Couto, Maria Socorro Duarte da Silva-
dc.contributor.referee3Latteshttp://lattes.cnpq.br/7828864600219142pt_BR
dc.coverage.spatialJataí/Goiáspt_BR
dc.creatorLima, Marcelo Fernando de-
dc.creatorPereira, Marlei de Fátima-
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/3009479181700283pt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/0131692598801498pt_BR
dc.date.accessioned2024-03-07T13:26:20Z-
dc.date.available2024-03-07T13:26:20Z-
dc.date.issued2023-12-18-
dc.identifier.citationLIMA, M. F.; PEREIRA, M. F. Sequência didática: uso e conservação da água. 2023. Produto Educacional (Mestrado em Educação para Ciências e Matemática) - Instituto Federal de Educação de Goiás, Jataí, 2023.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.ifg.edu.br:8080/handle/prefix/1921-
dc.description.abstractO produto educacional consiste em uma Sequência Didática, o objetivo de despertar nos educandos uma maior percepção dos problemas relacionados ao uso e conservação da água, pois acredita-se que a problematização de temas associados à realidade dos alunos, possa proporcionar a formação de cidadãos mais conscientes e críticos, no sentido de perceber e propor soluções sustentáveis para o uso dos recursos naturais, podendo assim intervir na realidade. Nele, é realizada uma abordagem multidisciplinar, sendo uma ferramenta que reuniu as disciplinas de Ciências, Português, Geografia e Artes dentro de um tema que busca despertar nos educandos uma maior percepção dos problemas relacionados ao uso e conservação da água, utilizando a recuperação de nascentes locais.pt_BR
dc.description.provenanceSubmitted by Rosy Cristina Oliveira Barbosa (rosy.barbosa@ifg.edu.br) on 2024-03-05T01:13:20Z No. of bitstreams: 1 produto_Marcelo_Fernando_de_Lima.pdf: 2412266 bytes, checksum: 22a84b17ae4f3dbff3e2f833301f55db (MD5)en
dc.description.provenanceApproved for entry into archive by Wilma Joaquim da Silva (wilma.silva@ifg.edu.br) on 2024-03-07T13:26:20Z (GMT) No. of bitstreams: 1 produto_Marcelo_Fernando_de_Lima.pdf: 2412266 bytes, checksum: 22a84b17ae4f3dbff3e2f833301f55db (MD5)en
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2024-03-07T13:26:20Z (GMT). No. of bitstreams: 1 produto_Marcelo_Fernando_de_Lima.pdf: 2412266 bytes, checksum: 22a84b17ae4f3dbff3e2f833301f55db (MD5) Previous issue date: 2023-12-18en
dc.languageporpt_BR
dc.publisherInsitituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiáspt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCâmpus Jataípt_BR
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Educação para Ciências e Matemáticapt_BR
dc.publisher.initialsIFGpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectRecuperação de nascentespt_BR
dc.subjectSpring recoverypt_BR
dc.subjectEducação ambiental críticapt_BR
dc.subjectCritical environmental educationpt_BR
dc.subjectPreservação da águapt_BR
dc.subjectPreservation of waterpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEMpt_BR
dc.titleSequência didática: uso e conservação da águapt_BR
dc.title.alternativeDidactic sequence: use and conservation of waterpt_BR
dc.typeproduto-de-teses-e-dissertacoespt_BR
ifg.titulovinculadoprodutoRecuperação de nascentes: contribuições de um tema problematizador na formação crítica de estudantes do ensino fundamental II.pt_BR
ifg.tipoprodutoMaterial didático/instrucionalpt_BR
Aparece nas coleções:Mestrado Profissional em Educação para Ciências e Matemática

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