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Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Título: (Trans)jetórias e memórias: escrevivência de uma narrativa urbana e acadêmica
Título(s) alternativo(s): (Trans)jectories and memories: writing an urban and academic narrative
Autor(es): Silva, Flávys Guimarães
Primeiro Orientador: Ribeiro, Luciana Gomes
metadata.dc.contributor.advisor-co1: Rodrigues, Roberto
metadata.dc.contributor.referee1: Ribeiro, Luciana Gomes
metadata.dc.contributor.referee2: Vilasboas, Jaqueline Pereira de Oliveira
metadata.dc.contributor.referee3: Ferreira, Juliana de Oliveira
Resumo: Transgredir, transcender, transmutar. Essa tríplice constitui, embasa e dá significado à minha (Trans)jetória pelo fato de eu não ter vivido um trajeto pré-determinado/definido desde minha infância até a vida adulta, pelo contrário minha corpa passou um tempo na escuridão sem direito à luz no fim do túnel, em labirintos nos quais alguns momentos pareceram intermináveis, becos sem saída, encruzilhadas de incertezas e até mesmo no fundo do poço sem ninguém para me socorrer a não ser eu mesma. Nesta escrita busco relacionar as minhas vivências urbanas cotidianas e acadêmicas em uma pesquisa (auto)biográfica, apontando relações entre minhas narrativas de vida e o conhecimento acadêmico na construção de uma (Trans)jetória artística e intelectual emancipatória como lugar de inserção e de inclusão social. Por esses entres urbanos, de formação acadêmica e de produção de conhecimento, o objeto desta pesquisa é a (auto)biografia e seu objetivo foi desenvolver uma escrita em que faço uma gira de autores e autoras em diálogo com as minhas narrativas. Assim, este trabalho revela aspectos vários, é sobre possibilidades de acesso e de como furar as bolhas de impedimento que surgem nos nossos caminhos, é sobre poder ter escolha, é sobre pensar em si e na outra, é sobre respeito, arte e educação, é sobre olhar o caminho que percorri, as rupturas que foram feitas e as oportunidades que surgiram a partir de todas essas experiências de vida. Posto isso, este trabalho “É SOBRE!”.
Abstract: Transgress, transcend, transmute. This triple constitutes, underlies, and gives meaning to my (Trans)jectory due to the fact that I have not lived a predetermined/defined path from my childhood to adulthood; on the contrary, my body has spent some time in darkness with no light at the end of the tunnel, in labyrinths in which some moments seemed endless, with dead ends, crossroads of uncertainties and even hitting rock bottom with no one to help me but myself. In this paper I seek to relate my urban, daily, and academic experiences in an (auto)biographical research, pointing out relations between my life narratives and the academic knowledge in the construction of an emancipatory artistic and intellectual (Trans)jectory as a place of insertion and social inclusion. Through these urban entrances, of academic formation and knowledge production, the object of this research is (auto)biography and its goal was to develop a writing in which I spin authors in dialogue with my narratives. Thus, this work reveals various aspects, it is about possibilities of access and how to pierce the bubbles of hindrance that appear on our paths, it is about being able to have a choice, it is about thinking about oneself and the other, it is about respect, art, and education, it is about looking at the path I have walked, the ruptures that were made, and the opportunities that arose from all these life experiences. That being said, this work "IS ABOUT!" .
Palavras-chave: Arte
Dança
Autobiografia
Pesquisa narrativa
Art
Dance
Autobiography
Narrative research
CNPq: CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::ARTES::DANCA
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Insitituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás
Sigla da Instituição: IFG
metadata.dc.publisher.department: Câmpus Aparecida de Goiânia
Citação: SILVA, Flávys Guimarães. (Ttrans)jetórias e memórias: escrevivência de uma narrativa urbana e acadêmica. 2023. 58 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Dança) – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, Câmpus Aparecida de Goiânia, 2023.
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: http://repositorio.ifg.edu.br:8080/handle/prefix/1559
Data do documento: 8-Fev-2023
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