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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.advisor1Vilela, Benjamim Pereira-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/0327090183681398pt_BR
dc.contributor.referee1Vilela, Benjamim Pereira-
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/0327090183681398pt_BR
dc.contributor.referee2Dutra, Rodrigo Marciel-
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/9890642625986390pt_BR
dc.contributor.referee3Santos, Paulo Cesar de Sousa-
dc.contributor.referee3Latteshttp://lattes.cnpq.br/9413178628786804pt_BR
dc.creatorAlcântara, Joseane Dantas-
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/3525994994994771pt_BR
dc.date.accessioned2023-01-23T13:52:26Z-
dc.date.available2023-01-23T13:52:26Z-
dc.date.issued2022-09-16-
dc.identifier.citationALCÂNTARA, Joseane Dantas. Rede Estadual Pública de Educação Profissional de Goiás – Análise de resultados dos cursos técnicos ofertados na modalidade EAD. TCC do Curso de Especialização em Docência em Educação Profissional, Técnica e Tecnológica, IFG – Senador Canedo, 2022.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.ifg.edu.br:8080/handle/prefix/1375-
dc.description.abstractThe present study presents the mapping of the technical courses offered, in 2017 and 2018, by the Public State Network of Professional Education of Goiás, in the distance education modality (EAD). Through ITEGO for Distance Education Léo Lince do Carmo Almeida, based in Goiânia, 14 technical courses were offered, with 649 students enrolled, distributed in 29 classes based at ITEGOS or remote units from 14 municipalities in Goiás. For this mapping, the number of enrolled and approved in the technical courses was observed. To monitor the development of the course, the number of graduates of the common components in the initial phase, and graduates per stage, was evaluated. In the evaluation of the data, a high percentage of evasion in the first stage of the courses was observed, exceeding 90%. 120 students completed the courses, representing 18% of those enrolled. This text is the result of bibliographical and documentary research that reflects the current scenario of public policies for the development of technical education offered by the state network of Goiás under the focus of the EAD modality.pt_BR
dc.description.resumoO presente estudo apresenta o mapeamento dos cursos técnicos ofertados, em 2017 e 2018, pela Rede Estadual Pública de Educação Profissional de Goiás, na modalidade de educação a distância (EAD). Através do ITEGO de Educação a Distância Léo Lince do Carmo Almeida, sediado em Goiânia foram ofertados 14 cursos técnicos, com 649 alunos inscritos, distribuídos em 29 turmas sediadas nos ITEGOS ou unidades remotas de 14 municípios goianos. Para este mapeamento foram observados o número de inscritos e provados nos cursos técnicos. Para acompanhamento no desenvolvimento do curso foi avaliado o número de concluintes dos componentes comuns na fase inicial, e concluintes por etapa. Na avaliação dos dados observou um alto percentual de evasão na primeira etapa dos cursos, superando os 90%. Concluíram os cursos 120 alunos, representando 18% dos inscritos. Este texto é resultado de pesquisas bibliográficas e documentais que refletem o cenário atual das políticas públicas para o desenvolvimento do ensino técnico ofertado pela rede estadual de Goiás sob o enfoque da modalidade EAD.pt_BR
dc.description.provenanceSubmitted by Pablo Henrique Borges de Sousa (pablo.sousa@ifg.edu.br) on 2022-12-22T18:40:51Z No. of bitstreams: 1 TCC_JoseaneDantasAlcantara.pdf: 758467 bytes, checksum: 35b93a4193b22259def62da1bcf0cc00 (MD5)en
dc.description.provenanceApproved for entry into archive by Andreia Missias Andrade de Carvalho (andreia.carvalho@ifg.edu.br) on 2023-01-23T13:52:26Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TCC_JoseaneDantasAlcantara.pdf: 758467 bytes, checksum: 35b93a4193b22259def62da1bcf0cc00 (MD5)en
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2023-01-23T13:52:26Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TCC_JoseaneDantasAlcantara.pdf: 758467 bytes, checksum: 35b93a4193b22259def62da1bcf0cc00 (MD5) Previous issue date: 2022-09-16en
dc.languageporpt_BR
dc.publisherInsitituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiáspt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCâmpus Senador Canedopt_BR
dc.publisher.initialsIFGpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectEducação a Distância (EAD)pt_BR
dc.subjectCurso Técnicopt_BR
dc.subjectRede ITEGOpt_BR
dc.subjectDistance Education (EAD)pt_BR
dc.subjectTechnical Coursept_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::PLANEJAMENTO E AVALIACAO EDUCACIONAL::AVALIACAO DE SISTEMAS, INSTITUICOES, PLANOS E PROGRAMAS EDUCACIONAISpt_BR
dc.titleRede Estadual Pública de Educação Profissional de Goiás – Análise de resultados dos cursos técnicos ofertados na modalidade EAD.pt_BR
dc.title.alternativeResults Analysis of ITEGO Network Distance Learning Technical Courses.pt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
Aparece nas coleções:Especialização em Docência na Educação Profissional, Técnica e Tecnológica

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