Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://repositorio.ifg.edu.br/handle/prefix/1219
Registro completo de metadados
Campo DCValorIdioma
dc.coverage.spatialSão Paulo-SPpt_BR
dc.creatorSantos Junio, Eduardo-
dc.creatorAlves, Miriam-
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/9023502483707321pt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/4002600044640352pt_BR
dc.date.accessioned2022-06-27T12:53:05Z-
dc.date.available2022-06-27T12:53:05Z-
dc.date.issued2022-06-24-
dc.identifier.citationSANTOS, E. J. F.; ALVES, M. F. Militarização da educação pública no brasil em 2019: análise do cenário nacional. Cadernos de Pesquisa, São Paulo, v. 52, p. e09144, 2022. Disponível em: https://publicacoes.fcc.org.br/cp/article/view/9144. Acesso em: 25 jun. 2022.pt_BR
dc.citation.volume52pt_BR
dc.citation.spage1pt_BR
dc.citation.epage18pt_BR
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.1590/198053149144_enpt_BR
dc.identifier.issn1980-5314pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.ifg.edu.br:8080/handle/prefix/1219-
dc.description.abstractAs a cross-section of a master’s research project, this article presents and analyzes the militarization processes of Brazilian public schools until December 2019. To this end, it presents a mapping indicating the respective federative units of the schools, their administrative ties (municipal or state), and the military body responsible for guarding the unit after militarization (military police, military firefighter corps, or other militarized arrangement). This is, therefore, a panoramic approach focused on national exposition and analysis of the data. The systematization of the data shows a preponderance of militarized schools in the Northeast, Midwest, and North regions. It is found, therefore, that until 2019 it was a more widespread policy in the poorest localities of the country.pt_BR
dc.description.resumoRecorte de uma pesquisa de mestrado, este artigo aborda os processos de militarização das escolas públicas brasileiras até dezembro de 2019. Para isso, apresenta-se um mapeamento indicando as respectivas unidades federativas das escolas, suas vinculações administrativas (municipais ou estaduais) e corpo militar responsável pela tutela da unidade após a militarização (polícia militar, corpo de bombeiro militar ou outro arranjo militarizado). Trata-se, portanto, de uma abordagem panorâmica, focada em exposição e análise nacional dos dados. A sistematização dos dados demonstra uma preponderância das escolas militarizadas nas regiões Nordeste, Centro-Oeste e Norte. Constata-se, portanto, que até 2019 se tratava de uma política mais difundida nas localidades mais pobres do país.pt_BR
dc.description.provenanceSubmitted by Eduardo Junio Ferreira Santos (eduardo.santos@ifg.edu.br) on 2022-06-25T15:06:59Z No. of bitstreams: 2 2022 Artigo CP.pdf: 5589552 bytes, checksum: 074ec50a442e6c8c315827bdb1caaf36 (MD5) 2022 Artigo CP english.pdf: 5614512 bytes, checksum: 25e5e01ff24fe0ffa329ddb8864aab4a (MD5)en
dc.description.provenanceApproved for entry into archive by Suzane Goncalves Duarte Peixoto (suzane.duarte@ifg.edu.br) on 2022-06-27T12:53:05Z (GMT) No. of bitstreams: 2 2022 Artigo CP.pdf: 5589552 bytes, checksum: 074ec50a442e6c8c315827bdb1caaf36 (MD5) 2022 Artigo CP english.pdf: 5614512 bytes, checksum: 25e5e01ff24fe0ffa329ddb8864aab4a (MD5)en
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2022-06-27T12:53:05Z (GMT). No. of bitstreams: 2 2022 Artigo CP.pdf: 5589552 bytes, checksum: 074ec50a442e6c8c315827bdb1caaf36 (MD5) 2022 Artigo CP english.pdf: 5614512 bytes, checksum: 25e5e01ff24fe0ffa329ddb8864aab4a (MD5) Previous issue date: 2022-06-24en
dc.languageporpt_BR
dc.publisherFundação Carlos Chagaspt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsFCCpt_BR
dc.relation.ispartofCadernos de Pesquisa Fundação Carlos Chagaspt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectEducação Militarpt_BR
dc.subjectMilitary Educationpt_BR
dc.subjectEscola Militarpt_BR
dc.subjectMilitary Schoolpt_BR
dc.subjectEducação Cívicapt_BR
dc.subjectCivic educationpt_BR
dc.subjectDiferenciaçãopt_BR
dc.subjectDifferentiationpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ADMINISTRACAO EDUCACIONALpt_BR
dc.titleMilitarização da educação pública no Brasil em 2019: análise do cenário nacionalpt_BR
dc.title.alternativeMilitarization of public education in brazil in 2019: analysis of the national scenariopt_BR
dc.typeArtigo de Periódicopt_BR
ifg.linktrabalhohttps://publicacoes.fcc.org.br/cp/article/view/9144pt_BR
ifg.editoraCadernos de Pesquisapt_BR
Aparece nas coleções:Artigos de Periódicos Científicos

Arquivos associados a este item:
Arquivo Descrição TamanhoFormato 
Artigo_Eduado e MiriamArtigo português5,46 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir
Artigo_Eduado e MiriamArtigo inglês5,48 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir
Mostrar registro simples do item Recomendar este item Visualizar estatísticas


Os itens no repositório estão protegidos por copyright, com todos os direitos reservados, salvo quando é indicado o contrário.