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Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Título: Predição de informações acadêmicas em dados de séries temporais
Título(s) alternativo(s): Prediction of Academic Information in Data of Time Series
Autor(es): Santos, Flauberth Duarte de Maria
Primeiro Orientador: Canuto, Sérgio Daniel Carvalho
metadata.dc.contributor.referee1: Canuto, Sérgio Daniel Carvalho
metadata.dc.contributor.referee2: Sousa, Daniel Xavier
metadata.dc.contributor.referee3: Gomes, Raphael de Aquino
Resumo: Produções acadêmicas são um dos elementos essenciais na carreira de pesquisadores. De fato, o número de publicações recentes e de qualidade associado a pesquisadores ou grupos de pesquisa pode ser utilizado como critério para avaliação de projetos de pesquisa, obtenção de recursos financeiros para pesquisa, bem como o potencial de inovação vinculado ao pesquisador, grupo de pesquisa e cursos de pós-graduação. Dada a importância da produtividade acadêmica como elemento capaz de auxiliar na tomada de decisões administrativas, faz-se necessária uma análise de fatores associados à predição de publicações futuras por parte dos pesquisadores. Este trabalho visa investigar fatores que podem estar relacionados à predição de novas publicações de qualidade, bem como estratégias para predição de publicações acadêmicas. Particularmente, este trabalho se concentra no tratamento da informação contida em diversos dados associados aos pesquisadores do Instituto Federal de Goiás, considerando fatores como produções acadêmicas, perfil do pesquisador, publicações anteriores, atuações no ensino e em grupos de pesquisa. A partir de tais informações, foi analisada a evolução temporal da produção acadêmica dos pesquisadores. Como resultados, os fatores como publicações anteriores, atividades vinculadas à pesquisa e disciplinas ministradas se apresentaram como mais importantes para explicar a variação da evolução das pesquisas. A predição de publicações com a ferramenta Random Forests se mostrou mais efetiva que a regressão de Poisson, previamente empregada para essa tarefa, e até 10x mais eficiente, em tempo de execução, que Redes Neurais Recorrentes (RNN e LSTM).
Abstract: Academic publications are one of the essential elements in the career of researchers. In fact, the quality and quantity of publications of researchers and research groups are a criterion to evaluate research projects by funding agencies, as well as the innovation potential of researchers, research groups and postgraduate courses. Given the importance of academic productivity for administrative decision-making, it is important to analyze the factors associated with the prediction of future publications. This work aims to investigate factors that may be related to the prediction of new quality publications, as well as strategies for predicting academic publications. Particularly, this work focuses on the treatment of information of researchers at Federal Institute of Goiás, considering factors such as academic production, researcher profile, previous publications, activities in teaching and in academic production groups. From such information, there was a temporal evolution of the production of each researcher. As a result, factors such as previous publications, activities related to research and subjects taught proved to be the most important to explain the evolution of research. The prediction of academic productivity using Random Forests is more effective than the previously employed Poisson Regression. Random Forests is also 10 times more efficient than Recurring Neural Networks (RNN and LSTM).
Palavras-chave: Time Series
Machine Learning
Inteligência Artificial
CNPq: Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação.
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Insitituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás
Sigla da Instituição: IFG
metadata.dc.publisher.department: Câmpus Anápolis
Citação: SANTOS, Flauberth Duarte de Maria. Predição de informações acadêmicas em dados de séries temporais. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso ( Bacharelado em Ciência da Computação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás – Campus Anápolis, Anápolis - GO, 2021.
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: http://repositorio.ifg.edu.br:8080/handle/prefix/1043
Data do documento: 7-Fev-2022
Aparece nas coleções:Bacharelado em Ciência da Computação

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