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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
4-Dez-2018O papel da língua(gem) como promotora do desenvolvimento do sujeito surdo: dando acesso à interação com o meio socialNeves, Silvia Rodrigues VicenteTrabalho de Conclusão de Curso
7-Dez-2018Surdez e autismo: possibilidades de intervenção pedagógicaBorges, Thaynan da RochaTrabalho de Conclusão de Curso
7-Dez-2018Educação e diversidade: o perfil do estudante surdo no estado de GoiásSantos, Andrea SilvaTrabalho de Conclusão de Curso
5-Dez-2018O uso das tecnologias digitais da informação e comunicação no ensino fundamental I nas escolas públicas: possibilidades e desafiosSá, Jaqueline Montalvão deTrabalho de Conclusão de Curso
8-Dez-2018O papel da mediação na libras e a negociação de significados no processo de aprendizagem/aquisição da língua portuguesa como L2 em crianças surdasAlmeida, Regiane Costa deTrabalho de Conclusão de Curso
4-Dez-2018A importância da estimulação precoce no desenvolvimento da criança surdaPereira, Juliana Cristina da SilvaTrabalho de Conclusão de Curso
6-Dez-2018Práticas educativas de atendimento às pessoas surdas em unidades de saúdeSilva, Ariana dos SantosTrabalho de Conclusão de Curso
3-Dez-2018Inclusão cultural e linguística do aluno surdo no contexto escolar: entre o real e o idealSimões, Maria José SantosTrabalho de Conclusão de Curso
8-Dez-2018O papel da mediação na LIBRAS e a negociação de significados no processo de aprendizagem/aquisicão da Língua Portuguesa Como L2 em crianças surdasAlmeida, Regiane Costa deTrabalho de Conclusão de Curso